约2920字。

　　高考仿写题归类导练
　　（435300）湖北蕲春县城关高中  李怡安
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　　2004年夏季高考，全国15卷中有8套试卷出有仿写试题。复习中，将此8卷共8套仿写试题汇集在一起，进行一次高考仿写题“专仿”训练，让学生寻找“仿点”练习“仿”功，学生兴趣浓厚，可以有效提高仿写能力。
　　一、侧重修辞格格的仿写（6题）
　　1、（天津卷•24）仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体意思完整。（不要求与原句字数相同）（6分）
　　童年是旭日 ，                    ，
　　老年时夕阳 ，                    ，
　　岁月是充满变幻的风云 ，         ，
　　理想则是人生永远的北斗。         。                             
　　【仿写指导】
　　寻找仿点。提示：1.四个比喻连成一组，表明一个整体意思（题目例子实用比喻谈人生）；2.四个比喻的本体与喻体用词各属同一类型（例子中的本体为“人生”方面的词语，喻体为自然天象方面的词语）。
　　【学生仿作】
　　例①孩子是祖国的花朵，
　　老师是辛勤的园丁，
　　学校是一个芬芳的花园，
　　教育则是国家昌盛的曙光。
　　例②生命是舟，
　　岁月是桨，
　　生活是催人奋进的海浪，
　　目标则是我们永远的终点。
　　【范例对比】
　　（选自有关高考试题解答资料例句，以下同 ）
　　山脉是筋骨，
　　淡水是血液，
　　自然是人类的家园，
　　环保则是人类行为的准则。
　　【仿作评点】
　　“例①”谈教育，“例②”谈人生。比喻恰当，都扣住了两个仿点，仿写成功。
　　2.（辽宁卷•24）在横线处仿写前面的句子，构成一组排比句。（4分）
　　每一汪水塘里，都有海洋的气息；              ，               ；                 ，               。
　　所以是人才说：“一株三叶草，再加上我的想象，便是一片广阔的草原。”
　　【仿写指导】
　　寻找仿点。提示：1.与上句构成排比句式；2.以小见大（从“水塘”到“海洋”，从“三叶草”到“草原”）
　　【学生仿作】
　　例① 每一片叶子里，都有森林的色彩；每一缕霞光里，都有太阳的温度。
　　例② 每一朵白云里，都有天空的颜色；每一朵浪花里，都有大海的活力。
　　【范例对比】
　　每一片精巧纤云，都图解着天空的边际；每一朵明丽的山花，都传递姹紫嫣红的希冀；每一细碎的脚步，都承载者未来的沉重。
　　【仿作评点】
　　“例①”“例②”各与第一句结合起来，都是三个“里”字的排比句。句意也很好地体现了“以小见大”的特点。（“范例”是单独写的一个排比句，不能做示范。）
　　3.（浙江卷•24）根据语境仿写。要求比喻恰当，句式相近。
　　我向往一种生活状态，叫做——安详，安详就像夕阳下散步的老人，人云卷云舒；我也憧憬另一种生活状态，叫做——      ，            ，               。
　　【仿写指导】
　　寻找仿点。提示：除题目明确要求的比喻恰当、句式相近外，还应注意句意隐含的要求“我也憧憬另一种生活状态”，即与安详、云卷云舒不同