约2810个字。

　　《山居秋暝》
　　教学目的
　　1、了解山水田园诗和体会王维诗歌“诗中有画”的特点。对王维思想的了解。
　　2、诵读课文。抓住意象，品味意境。
　　3、培养学生初步鉴赏唐宋诗词的能力。
　　教学重点：
　　1.鉴赏诗歌的表现手法
　　2.领悟作者的思想感情
　　教学难点：
　　1.对诗人思想感情的认识。
　　2.体会王维诗歌“诗中有画”的特点。
　　教法学法：
　　涵咏、赏读、点拨、讲析相结合。
　　教学课时：一课时
　　教学过程：
　　一、 导语设计
　　1. 请同学们看黑板上“亦诗亦佛，佛性为诗，诗入佛境；半隐半仕，仕不碍隐，隐在仕林。”这副对联写的是哪位诗人？（诗佛王维）今天就让我们一同走进诗佛王维，感受一下他的《山居秋暝》的独特魅力！
　　2. 王维，字摩诘，蒲州人。累官至尚书右丞，世称王右丞。晚年闲居蓝田辋川。诗与孟浩然齐名，称为“王孟”。前期写过一些边塞诗，但其作品最主要的是山水田园诗，通过田园山水的描绘，宣扬隐士生活；体物精细，状写传神，有独特成就。著有《王右丞集》。
　　王维多才多艺，诗、画、音乐都很有名，受佛家、道家思想影响很深。
　　3. 唐代山水田园诗派的介绍：
　　山水田园诗派，又称王孟山水诗派,是盛唐时期的两大诗派之一,这一诗派是陶渊明、谢灵运、谢药的后继者,这一诗派的诗人以擅长描绘山水田园风光而著称,在艺术风格上也比较接近,通过描绘幽静的景色,借以反映其宁静的心境,或隐逸的思想,因而被称为“山水田园诗派”，其主要作家是,孟浩然、王维、常健、祖咏、裴迪等人,其中成就最高,影响最大的是王维和孟浩然,也成为“王孟”。
　　二、 初步感知：
　　诗歌朗读指导
　　1、听朗读。
　　2、结合注释，读懂全诗。
　　3、诵读全诗。
　　4. 诗题中“山居”、“秋暝”分别是什么意思？这是一幅以什么为题的画呢?
　　明确：标题“山居秋暝”，“山居”即其隐居的别墅，点明了地点；“秋”点明了季节；“暝”，傍晚，点明了具体时间。整首诗所写的景物即秋天傍晚在山居所见的景物。
　　三、诗歌赏析
　　（一）总体把握诗歌的情景：
　　第一幅“空山新雨后，天气晚来秋”——初秋的傍晚，山雨初霁，万物一新，树木繁茂, 空气清新，高山寂静，宛若世外桃源。
　　第二幅“明月松间照”——暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空，银色的月光透过松树的虬枝翠叶，星星点点地洒落下来。