约2180字。

　　飞向太空的航程
　　一、教学目标 
　　根据《新课程标准》中注重个性化阅读、尊重学生个人的见解、使其获得独特的感受和体验等要求下，我结合本课实际特点，制定了如下教学目标：
　　1、知识与能力目标：引导学生学习本文规范的结构特点，进一步了解新闻稿的基本结构特征。
　　2、 过程与方法目标：关注本文所涉及的历史背景材料，体会这种历史和现实相结合的写法。
　　3、 情感、态度与价值观目标：引导学生养成关注时事、关注科技进步的习惯，激发对民族发展进步的自豪感。
　　二、教学重点和难点
　　重点： 引导学生学习本文规范的结构特点，进一步了解新闻稿的基本结构特征。
　　难点： 体会这本文历史和现实相结合的写法。学习写一篇新闻稿。
　　三、教学工具
　　多媒体应用，板书结合。
　　四、教学方法
　　讲授法、问题式探究法、拓展与迁移法
　　五、课时安排：一课时。
　　六、教学过程
　　（一）导入：
　　中华民族自古就有飞天之梦。古有嫦娥奔月，后有万户上天，这几千年来，人们一直有这样的飞天梦想，直到今天，梦想才实现。作为中华飞天第一人，杨利伟，他的名字注定要被历史铭记。下面就让我们一起学习《飞向太空的航程》，了解梦想是如何变为现实的。
　　（二）快速浏览课文，根据以前学过的新闻知识，把握文章的脉络即找出本文的标题、导语、主体、结尾。
　　1、标题∶飞向太空的航程
　　导语（1—3段）∶2003年10月15日，载人航天飞船“神州”五号发射成功，意义重大。
　　主体（4—26段）∶按时间顺序，叙述了中国的飞天梦及我们实现飞天梦的艰辛过程。
　　（1）1958年，毛泽东发出“我们也要搞人造卫星”的批示。
　　（2）1960年，第一枚液体火箭发射成功。
　　（3）1970年4月24 日，中国成功地将自己的第一颗人造地球卫星送上了天空。
　　（4）1992年，中共中央做出实施载人航天工程的战略决策。
　　（5）“长征”系列火箭发射久经考验。
　　（6）“神州”四号飞船的成功发射。