约8430字。

　　《十八岁和其他》课堂实录
　　地点：二甲中学多功能报告厅
　　时间：2010.9.12
　　执教：凌宗伟
　　班级：高一（8）
　　师：乘上课前的功夫，我们沟通一下。今天借你们 班给老师们上一堂研究课，研究课，我和你们就同坐轿子与抬轿子的关系。如果我是坐轿子的，同学们说说看，我是希望你们将轿子太平稳一点呢，还是抬得颠簸一点？
　　生：颠簸一点！
　　师：哈哈！拜托了。当然，我也会让你们颠起了身的。
　　师：同学们好。
　　生：老师好！
　　师：坐下。看到这张照片吗，这是谁与谁的合影？啊，这个人认不认识？
　　生：是凌老师。
　　师：那个人呢？
　　生：你女儿。
　　师：我女儿，像不像？
　　生：像！
　　师：那么你们从这张照片上感受到什么？
　　生：应该是一种和睦，一种朋友之间的情感。
　　师：好！她说的是一种和睦，像朋友间一样。好，请坐下！这位同学回答一下。
　　生：你们之间的感情非常好。
　　师：嗯，坐下。你们回答得很对，我与我女儿感情确实非常好。那么，你们知道我女儿喊我什么吗？高兴起来喊我什么，你知道吗？你猜猜看！
　　生：应该是喊那个“凌宗伟”吧！
　　师：我女儿应该是唤，而不是喊：“凌宗伟！”再问你们一个问题，你们平时喊你爸爸什么？说说看。
　　生：我就喊：“喂，你过来一下！”
　　师：“过来一下！”连“凌宗伟”都不喊是吗？看来你和你父亲的关系比我和我女儿的关系还好。那么，我们今天要学的课文你们知道是什么吗？
　　生：《十八岁和其他》
　　师：你们现在十几岁？
　　生：十六、十七
　　师：什么？十六、十七。十八岁什么概念，知道吗？十八岁标志着我们已经是成人了。那么我们今天学的课文作者是哪儿的，是不是中国人？
　　生：是。
　　师：中国哪里的人？
　　生：广东省梅县人。
　　师：啊？广东省梅县人。那他现在是哪里人？
　　生：台湾。
　　师：为什么要把广东省梅县人和台湾人分开来？这有什么区别吗？广东人和台湾人有什么区别？
　　生：应该是台湾和大陆的区别。
　　师：那好。台湾文化和大陆文化从种族和现状上看一样不一样？尽管同种，但制度文化还是应该是有区别的。这篇文章是什么时候写的？
　　生：1966年。
　　师：1966年。知不知道1966年大陆发生了什么事情？
　　生：文化大革命。
　　师：那个，台湾有没有？
　　生：没有。
　　师：嗯，注意了。这个要清楚。好，我有一个“学教案”发给同学们的，我只问你一个问题。这篇文章和你们初中学的《父母的心》在表达上、结构上有什么区别，你们发现没有？讲一讲！
　　生：文章采用了书信形式，并且采用了小标题。
　　师：文章采用了书信形式，并且采用了小标题。那么你说说看，用书信形式和不用书信形式在表达方式上有什么不同？
　　生：书信应该是用第一称谓来写的，不是书信应该是不一样的表达方式。
　　师：哦，你还知道不一样。用第一人称来写的，那么称呼对方是第几人称？
　　生：第二人称。
　　师：用的是第二人称。那么第一人称和第二人称的交流，它会有一个什么交流特点？
　　生：亲密一点。