约3590个字。准确解读中考古诗考点要求，全面解析中考古诗命题角度，科学整理中考古诗答题技巧，对中考古诗复习提高具有较强的指导意义。

　　中考诗歌赏析题命题特点及应对策略
　　江苏省东台市实验中学教育集团周进华
　　近年来，各地中考命题中对古诗词的赏析提出了较高的要求。不少地区已把眼光从课内转向了课外，课外浅易的古诗词名篇成为命题的重要内容。这对我们初中生而言是一个巨大的挑战，很多同学为此感到无所适从——课内的还没掌握好，课外的还怎么做？其实是我们对古诗的学习缺乏正确的认识，我们习惯于从老师那边“拿来”，然后囫囵吞枣、不加思考地机械背诵，这种方法当然无法适应这一新的形势。因此，我们应该正确认识这一考点，全面解析这一考点，科学应对这一考点。只有在全面解读的基础上，了解命题趋势、把握命题动向、明确解题思路、掌握答题模式，我们才能“决胜于千里之外”。
　　一、考点解析
　　纵观最近几年的各地中考古诗赏析的命题，我们不难发现古诗赏析的一些命题特点：一是赏析材料以写景抒情诗为主，即事感怀、托物言志为辅；命题方式以主观题为主，客观题为辅；命题角度通常涉及四个角度，即形象类赏析、情感类赏析、技巧类赏析、语言类赏析。其中形象类、情感类赏析题是命题的重点，也是命题热点，简单来说，就是景和情两个角度。下面我就从这四个角度对这一考点进行全面解读。
　　二、形象类赏析
　　诗歌的一大特点就是抒情的形象性，诗人往往借助具体鲜明的形象来抒发自己胸怀抱负，表现自己志趣追求。因此，分析形象是赏析诗歌的基本手段，命题者通常都会把形象的赏析作为一个必考的知识点。具体反映在题目上表现为：对诗中景物直接设问、对诗中景物间接设问、描述诗中画面、分析艺术形象、体会形象作用。
　　1、 对诗中景物直接设问
　　真题回顾：
　　（1）《饮酒•结庐》诗中描写了哪些自然景物？（10宿迁）
　　参考答案：菊花、南山、山气、夕阳、飞鸟
　　（2）这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的？（11宿迁）
　　参考答案：梅子、芭蕉、柳花
　　方法指津：这一类比较简单，只要明确诗中写景诗句，找出诗中相关的意象，采用一致的表达形式，就能找到答案了。其中值得一提的是表达的一致性，所谓表达的一致性，就是注意采用一致的结构形式。例如：晏殊的《浣溪沙》诗人徘徊于小园香径，精心选择了夕阳、落花和归燕等景物，这里我们表述为夕阳、落花和归燕。另一道题里改变了表达方法：词人精心选择了西坠的夕阳，飘落的花瓣、重归的燕子以及徘徊于小园的诗人，构成一组优美的画面，显然这里我们讲落花、归燕就十分不妥。所以，根据具体的情况，采取一致的结构表达显得至关重要。
　　2、 对诗中景物间接设问
　　真题回顾
　　（1）《使至塞上》为什么说这是一首边塞诗？（11连云港）
　　（2）这两首诗都写春天景物，但时段不同，白居易写的是时的景物，欧阳修写的是时的景物。（09扬州）
　　方法指津：平时要注意具有地域特征的形象，如：单于、塞下、羌笛、燕然、胡等就是典型的塞外风光；还要注意四季景物的归类，熟悉每个季节常见的景物，如：春天代表性景物有桃花、杏花、杨花等，夏天有荷花、石榴、茉莉等，秋天有菊花、桂花等，冬天有梅花、水仙等。