高考复习古代散文的阅读和鉴赏练习

古代散文的阅读和鉴赏
　　古代散文的阅读和鉴赏，一般与现代散文的阅读鉴赏没有很多区别，只是古代散文在语言上给我们添了一些障碍，写作时代离我们时间久远，古代的文化知识，生活风俗等等也不大了解，于是读起来感觉困难。因此我们在鉴赏古代散文的时候，读的任务更重。
　　阅读古代散文首先应克服文字障碍，这就要求我们大量积累实词、虚词；掌握古代汉语中不同于现代汉语的特殊的语法现象，字的通假、词的活用、特殊句式等等。古汉语语法是属于过渡性的知识，掌握它不是终极目的，终级目的是掌握这个工具来阅读古代散文，读懂古代散文。近年来，有的人强调“淡化语法”，这无疑是对的；但“淡化”不等于视而不见，不等于忽略了解古代语法特点对古文阅读的重要作用，所以我们还应该认识它，只是要知道掌握它不是最终目的罢了。
　　至于读懂后，进行鉴赏，依据散文鉴赏的一般方法来进行就可以了。
　　阅读下文，回答问题
　　（一）　袁家渴（hé）记
　　柳宗元
　　由冉溪西南水行十里，山水之可取者五，莫若钴　潭。由溪口而西陆行，可取者八九，莫若西山。由朝阳岩东南，水行至芜江，可取者三，莫若袁家渴。皆永中幽丽奇处也。
　　楚越之间方言，谓水之反流者为渴，音若衣褐之褐。渴，上与南馆高嶂合，下与百家濑合。其中重洲小溪，澄潭浅渚，间厕曲折，平者深墨，峻者沸白，舟行若穷，忽又无际。
　　有小山出水中，山皆美石，上生青丛，冬夏常蔚然。其旁多岩洞，其下多石砾。其树多枫、柟、石楠、楩、槠、樟、柚，草则兰芷，又多异卉，类合欢而蔓生，　　水石。每风自西山而下，振动大木，掩苒众草，纷红骇绿，蓊葧香气，冲涛旋濑，退贮溪谷，摇飏葳蕤，与时推移。其大都如此，余以无以穷其状。
　　永之人未尝游焉，余得之，不敢专也，出而传于世。其地主袁氏，故以名焉。
　　（注释）
　　袁家渴（hé）水名。
　　南馆高嶂：袁家渴发源处的高峰。
　　百家濑：水名。
　　重洲：重叠的洲，河流中泥沙淤积而成的小块陆地。
　　间（jiàn）厕：夹杂着。
　　柟（nán）、楩（pián）、槠（zhǔ）：均为常绿树。
　　芷：草木花。　卉（huì）：花草。
　　（jiāo gé）　杂乱的样子。
　　掩苒：弱草倾倒。
　　蓊葧（wěng bó）浓郁。
　　地主：地方的主人。
　　练习：
　　一查工具书，结合文意，解释下列词语
　　莫若　　反流　　若穷　　无际　　退贮　　无以　　未尝　　穷其状　　澄潭　　蔚然
　　二翻译下列句子：
　　（1）　　　　皆永中幽丽奇处也。
　　（2）　　　　舟行若穷，忽又无际
　　（3）　　　　掩苒众草，纷红骇绿。
　　（4）　　　　出而传于世
　　（5）　　　　其地主袁氏，故以名焉。
　　三思考并回答问题：
　　1本文共4个自然段，分别概括其内容要点。
　　2分析四段关系，理清全文思路。
　　3第3自然段写风中之景，你看到了什么？听到了什么？
　　4第4自然段 “永之人未尝游焉，余得之。不敢专也，出而传于世。”仅是交代写作目的吗？还有无深意？
　　（二）记承天寺夜游
　　苏轼
　　元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无以为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于庭中。
　　庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
　　何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如