初三语文复习专题训练(语言运用)
(重庆市110中学方世芬)
一、 仿句
1、阅读型
阅读文段，分析句式特点，在横线上写句。
我们赖以生存的地球，自古以来就进行着绿色与黄色的殊死决战。
哪儿充满绿色，哪儿必然水源充足，草木繁茂，那是生命滋衍的乐园。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

在我国，沙漠正在以每年两千多平方公里的速度蔓延扩展，黄色对绿色的伤害是绝对无情的。
2、语段型
仔细揣摩下面两个语段的内容和写法，再仿写一个150字左右的语段。
有一个人去考试，随手将走廊里的纸屑放进了垃圾桶，被考官看到了，他因此得到了这份工作。
———原来获得赏识很简单，养成习惯就可以了。
有一个徒弟在脚踏车店当学徒，有人送来一部坏了的脚踏车，徒弟除了把车修好,还把手子擦拭得漂亮如新。车主将脚踏车领回去的第二天，徒弟被挖到他的公司当了领班。
——－原来出人头地很简单，吃点亏就可以了。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3.名著名人名言型
仿写句子，使内容句式都与前句协调。
例句：幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；
幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获。
　仿写：幸福是　　　　　　　　　　　　　　　　;
　　　　幸福是　　　　　　　　　　　　　　　　.
4、情境型
根据文句所提供的情境，将句子补写完整。
书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。
简爱说过，“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。
白朗宁说过，“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。
　裴多菲说过，　　　　　　　　 ，我懂得了　　　　 。
　鲁迅说过，　　　　　　　　　 ，我懂得了　　　　 .

　每读完一本书，我就　　　　　　　　　　　　　　　 .
5、话题型
仿照下面句子，以“腐烂”为话题补写句子。
人生只有两种生活方式：腐烂或燃烧。
我们选择燃烧，因为燃烧意味着给予，且在给予之时，会让自己闪光。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 .
.
6.立意型
根据下面例句的立意与表达形式仿写句子
（1）例句:吃饭穿衣是为了活着,但是活着决不是为了吃饭穿衣.
仿写:　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）例句:墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。
　　　　，　　　　　　　，　　　　　。
7．符号意义性
从除例句外的23个大写字母中任选一个，发挥想象，仿写句子。
例句：A是一座金字塔，是进取，B是两个联接在一起的心，是友谊，C是未满的月牙儿，是缺憾。