有28道题，约6310个字。

　　吉林省长春外国语学校2011-2012学年第二学期第二次月考
　　九年级(小班)语文试卷
　　出题人：牛丽审题人：蒋黎茉
　　一、 阅读（60分）
　　（一） 名句积累与运用（15分）
　　1.蒹葭苍苍，。（《诗经•蒹葭》）
　　2.行路难！行路难！多歧路，今安在？，。（李白《行路难》）
　　3.                    ，，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）
　　4.俱往矣，，。（毛泽东《沁园春•雪》）
　　5.王夫之论及诗词创作原则时曾有这样的评价：“情景二字，妙合成趣。”杜甫在《春望》中写下的“，”两句，将花鸟之景和自己惊惧痛苦的心情结合起来，这是对这一理论的最好诠释。
　　6.杜牧的《赤壁》中蕴含着机遇造人的哲理，并隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是：，。
　　7．“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”诸葛亮既用这两句洪钟之句告诫子侄，又常常以此述志自勉。《出师表》中明确表达出他这种人生志向的句子是：，。
　　8．《白雪歌送武判官归京》一诗中，诗人以春花喻冬雪，虚实并举，新奇贴切，将读者从严酷的寒冬带到了温暖的春天，这被人称为写雪绝唱的两句诗是：，。
　　（二）文言文阅读（15分）
　　（甲）阅读下文，回答各题。（10分）
　　侍坐
　　子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？”
　　子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”
　　夫子哂之。
　　“求！尔何如？”
　　对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”
　　“赤！尔何如？”
　　对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”
　　“点！尔何如？”
　　鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”
　　子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”
　　曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”
　　夫子喟然叹曰：“吾与点也！”
　　三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”
　　子曰：“亦各言其志也已矣。”
　　曰：“夫子何哂由也？”　曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。”
　　“唯求则非邦也与？”“安见方六七十如五六十而非邦也者？”
　　“唯赤则非邦也与？”“宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”
　　9.《论语》是记录及其弟子和再传弟子言行的书，是一部体散文集。（1分）
　　10.解释下列加点词在文中的意思。（2分）
　　①毋吾以也（）②如五六十（）
　　③异乎三子者之撰（）④吾与点也（）
　　11.翻译下面的句子。（2分）
　　原文：由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。
　　翻译：
　　12.子路言志之后，孔子为什么要“哂之”？（2分）
　　13.结合选文，谈谈文中塑造了孔子怎样的形象？（3分）