《先秦诸子论德八则》同步学习探究训练

约2890个字。

　　《先秦诸子论德八则》同步学习探究训练
　　语言基础知识
　　1.漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。
　　志不强者智不达，言不信者行不果。
　　2.下列加点的字注音有误的一组是（）
　　A.贫贱jiàn  论语lùn  得兼jiān  荀子xún
　　B.恻隐cè    致诚zhì  柔弱róu   弘毅hóng
　　C.人皆有之jiē   任重道远zhòng   滴水石穿dī
　　D.羞恶之心wù    善恶优劣è       舍生取义shě
　　3.下面加点的字解释有误的一组是（）
　　A.是非之心，智也。
　　是：正确的。
　　B.贫与贱，是人之所恶也。
　　是：这。
　　C.不以其道得之。
　　道：方法。
　　D任重而道远。
　　道：道路。
　　4.把下面的句子译成现代汉语。
　　⑴忿思难，见得思义。
　　⑵仁以为己任，不亦重乎。
　　⑶天下莫柔弱于水，而功坚强者莫之能胜，以其无以易之。
　　5.选词填空。
　　君子有九思：视思___,听思____,色思____,貌思____,言思____,事思____,疑思____,忿思难，见得思义。
　　（忠恭温敬问聪明）
　　语言表达训练
　　6.简要概括论德第八则的主要内容。
　　7.你对自己的学习成绩，感到满意吗？不理想，是“志”还是“智”的问题？
　　8.学完本课，你受到什么启发？
　　9.“诗以言志”，有许多古诗词名句展示了作者的个性，请写出你最喜欢的连续的两句。并说明该句反映了作者怎样的个性。
　　诗句：
　　反映作者个性：
　　10.有一则关于饮料的广告词是：“口服，心服！”无独有偶，“楚天舒护心贴”的广告词是：“心不服，口服！”请认真品味这两则广告，回答下面问题。
　　（1）请解释“服”在这两则广告词中的两层意义。
　　第一层：
　　第二层：
　　（2）请你谈谈这两则广告词妙在哪里。
　　（3）请另外写一则你认为设计巧妙的广告词，并作简要的评析。
　　课内同步阅读
　　阅读《鱼我所欲也》，回答11—14题。
　　鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也，生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也，死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
　　一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死．呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也.