2005年七年级下册第二单元语文测试卷2

第二单元测试题
　　第一部分：
　　1．下列加点字的注音全正确的一项是（　　）
　　A、筹办（）　慷慨（）　把柄（）　堕落（）　
　　B、侮蔑（）　恫吓（）　沮丧（）　生涯（）
　　C、遏制（）　滂沱（）　孤僻（）　耸听（）
　　D、晓谕（）　腼腆（）　怡然（）　羞怯（）
　　2．解释下列词语：
　　流连忘返：
　　想入非非：
　　3．下列各句标点符号使用不当的一项是（　　）
　　A、我如果公开反抗，保卫自己的权利，我父亲就软了下来；可是如果我仍温顺驯服，他反而打骂我更厉害。
　　B、这时我联想起许多事情：我似乎见到父亲每星期一拐一拐地走上足球场，膝盖肿得像西瓜那么大。
　　C、教师们嫌他“生性孤僻，智力迟钝”，责备他不守纪律、想入非非。
　　D、它使我卸下了一个思想包袱－－从此可以把注意力集中于一件更重要的事－－即将来临的1970年世界杯赛。
　　4．在下列句子中填入恰当的关联词：
　　这不怪阿尔伯特，他　　　不笨，　　　他喜欢思索，不能立即回答出来；　　　老师只求现成的答案，　　　不要求他的学生去独立思考。
　　5．从上下文连贯的要求看，依次填入下面横线处的语句最恰当的一项是（　　）
　　黄河，中华民族的母亲河，五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了　　　　，流出了　　　　，流出了　　　　。
　　A、黄皮肤的群落　　灿若明珠的黄河古文化　　漫无边际的黄土地
　　B、灿若明珠的黄河古文化　　漫无边际的黄土地　　黄皮肤的部落
　　C、漫无边际的黄土地　　灿若明珠的黄河古文化　　黄皮肤的部落
　　D、漫无边际的黄土地　　黄皮肤的部落　　灿若明珠的黄河古文化
　　6．下列句子，没有语病的一项是（　　）
　　A．大熊猫受到病饿威胁，当地群众得知后，给病饿熊猫喂食、治疗，减少了大熊猫的死亡率。
　　B．起初他只是为犯罪分子提供窝点，到后来则亲自上阵，打着推销保温材料的名义拐骗妇女。
　　C．“继续推进素质教育”，这种提法是科学的、符合实际的。谁能否认这一点呢？
　　D．小品这种表演形式，每届春节晚会都会让观众抹几把感动的泪水，有时甚至达到让人欢喜让人忧、台上台下齐动情。但是，看得多了，你就会觉得小品有点矫情、煽情。
　　第二部分：
　　（一）
　　其时我是十八岁，便旅行到南京，考入水师学堂了，分在机关科。大约过了半年，我又走出，改进矿路学堂去学开矿，毕业之后，即被派往日本去留学。但待到在东京的豫备学校毕业，我已经决意要学医了。原因之一是因为我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力。我于是进了仙台医学专门学校，学了两年。这时正值俄日战争，我偶然在电影上看见一个中国人因做侦探而将被斩，因此又觉得在中国医好几个人也无用，还应该有较为广大的运动……先提倡新文艺。我便弃了学籍，再到东京，和几个朋友立了些小计划，但都陆续失败了。我又想往德国去，也失败了。终于，因为我的母亲和几个别的人很希望我有经济上的帮助，我便回到中国来；这时我是二十九岁。
　　我一回国，就在浙江杭州的两级师范学堂做化学和生理学教员，第二年就走出，到绍兴中学堂去做教务长，第三年又走出，没有地方可去，想在一个书店去做编译员，到底被拒绝了。但革命也就发生，绍兴光复后，我做了师范学校的校长。革命政府在南京成立，教育部长招我去做部员，移入北京；后来又兼做北京大学，师范大学，女子师范大学的国文系讲师。到一九二六年，有几个学者到段祺瑞政府去告密，说我不好，要捕拿我，我便