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　　山东省宁津县实验中学八年级下册语文第三、四单元阅读题
　　《敬畏自然》
　　（一）读课文第五段，回答以下问题：
　　1．本文段的主要内容是______________             ____________。（用原文回答）
　　2．文段为了论述大自然智慧的无与伦比，把人类智慧与其对比。文段主要从哪些方面进行比较的？
　　_______________________________________________________ _______________
　　3．为什么说连苍蝇蚊子乃至灰尘都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧呢？你能说说理由吗？
　　__________________ ____________________________________________________
　　（二）读课文6-10段，回答：
　　1．“宇宙（或者说自然）借我的眼睛来观看她自己，借我的嘴来表达她自己，说出她亿万年来想说而没有说出的话”括号内的文字起到什么作用? 这句话运用了什么修辞格?并请说说修辞的效果。
　　______________________________________________________________________
　　2．我们应怎样理解“敬畏自然”一语?
　　______________________________________________________________________
　　3．“你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗？”用了__________的修辞，改为陈述句为_______________                                                    
　　4．这部分主要运用了_______表达方式。首先论述______________，接着再论述_______________________，最后得出一个结论：____________________。
　　《喂-出来》
　　读课文39¬——56段，回答：
　　1、解释“一视同仁”“任劳任怨”“微不足道”。

　　2、“喂——出来！”在文中有何作用？
　　3、结尾写到小石头为止，有何作用？

　　4、哪些城市垃圾扔进了洞里？
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　　5、文段中这个无论什么都“照收不误”的“洞”象征什么？小说中幻想出的这个“深不可测的洞”，有什么现实意义？试作说明。
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　　6、我们应该从小说中领悟哪些道理？
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　　7、从结尾来看，小说采用了什么结构？