约10020字。依据湖南省近五年的文学类作品考查的体裁和考试的题型综合设计，包括真题展示、题型分析、答题技巧讲解和练习几部分，适合湖南省的高考生和教师使用。

  　高考总复习系列专题十一
　　文学类文本的阅读（一）整体把握
　　考纲解读：
　　阅读鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。阅读鉴赏，应注重审美体验。能感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力；能理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴涵的民族心理和人文精神。
　　1、理解B
　　（1）理解文中重要词语的含义
　　（2）理解文中重要句子的含意
　　2、分析综合C
　　（1）分析作品结构，概括作品主题
　　（2）分析作品体裁的基本特征和主要表现手法
　　3、鉴赏评价   （1）感受重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术
　　（2）欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力
　　（3）对作品表现出的价值判断和审美取向作出评价
　　4、探究F      （1）从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神
　　（2）探讨作者的创作背景和创作意图
　　（3）对作品进行个性化阅读和有创意的解读
　　命题规律：
　　1、考查内容:从选文上看，近五年来，湖南卷均为散文，从考点来看，侧重于理解句子的含义、作用、提炼、归纳文章内容，鉴赏艺术形式和分析作者的观点态度。而自2010年以来的两年，开始出现探究题，例如：2011年第18题，“结合现实谈谈‘想飞’的积极意义”
　　2、考查形式：近五年全部采取主观简答的形式，题量由5道减为4道，丢弃了过于形式化的赏析题，分值由31分降为22分，但是值得注意的是增加了探究题，而且分值大，占8分。
　　年份 文章题目 散文类型 作者 写作安排特点 句子含义 表达技巧 探究作品意义
　　欣赏作品形象
　　概括作品内容 探究作者思路、创作目的
　　和观点态度
　　2011 《想飞》 托物言志散文 徐志摩 第一段的作用 对内容的理解 第二人称作用 分析“想飞的现实意义” 
　　2010 《一朵午荷》 写景抒情性散文 洛夫 分析标题  结构上的作用 概述文章对象特点 分析作者思绪的变化
　　2009 《云南看云》 写景抒情性散文 沈从文  分析词语和句子的含义  描写某样对象的目的与艺术手法 分析云南的“云”的主要特点及象征意义 创作的目的探究
　　2008 《谈静》 议论性散文 朱光潜  含义体现在哪些方面 引用的诗句的相同点的分析 用几个字概括内容 根据作者思路补全句子
　　2007 《忆刘半农君》 写人类散文 鲁迅  1\  1、分析句子的字义和情感
　　2、  对重点句子的理解 分析作者与刘半农关系变化的原因 探究作者对他人的观点的态度
　　命题趋势：
　　1、 热点预测：散文应该仍是今年高考湖南卷考试的重点，考点基本不会有什么变化，探究题应该更多的关注民族精神、人文精神、个人情趣和审美方面的内容；
　　2、 趋势分析：文本选择仍然是散文和短篇小说两类文体。小说也有很大可能考查，在近两年全国十几套考试卷中，小说的分量不小，特别是外国短篇小说，而湖南暂时还未考，但是并不代表就不考。
　　真题再现：
　　2011•湖南卷    阅读下面的文章，完成15～18题。
　　想飞    徐志摩
　　①我们吃了中饭出来到海边去，云雀们也吃过了饭，离开了它们卑微的地巢飞往高处做工去。瞧着，这儿一只，那边又起了两!一起就冲着天顶飞，小翅膀动活的多快活，圆圆的，不踌躇的飞，——它们就认识青天。一起就开口唱，小嗓子动活的多快活，一颗颗小精圆珠子直往外唾，亮亮的唾，脆脆的唾——它们赞美的是青天。瞧着，这飞得多高，有豆子大，有芝麻大，黑剌剌的一屑，直顶着无底的天顶细细的摇，——这全看不见了，影子都没了！
　　②飞。“其翼若垂天之云……背负苍天，而莫之夭阏者”，那不容易见着。我们镇上东关厢外有一座黄坭山，山顶上有一座七层的塔，塔尖顶着天。塔院里常常打钟，钟声响动时，绕着塔顶尖，摩着塔顶天，穿着塔顶云，有一只两只有时三只四只有时五只六只蜷着爪往地面瞧的“饿老鹰”，撑开了它们灰苍苍的大翅膀没挂恋似的在盘旋，在半空中浮着，在晚风中泅着，仿佛是按着塔院钟的波荡来练习圆舞似的。那是我做孩子时的“大鹏”。有时好天抬头不见一瓣云的时候听着豸虎 忧忧的叫响，我们就知道那是宝塔上的饿老鹰寻食吃来了，这一想象半天里秃顶圆睛的英雄，我们背上的小翅膀骨上就仿佛豁出了一锉锉铁刷似的羽毛，摇起来呼呼响的，只一摆就冲出了书房门，钻入了玳瑁镶边的白云里玩儿去，谁耐烦站在先生书桌前晃着身子 背早上的多难背的书！呵飞！不是那在树枝上矮矮的跳着的麻雀儿的飞；不是那凑天黑从堂扁后背冲出来赶蚊子吃的蝙蝠的飞；也不是那软尾巴软嗓子做窠在堂檐上的燕子的飞；要飞就得满天飞，风拦不住云挡不住的飞，一翅膀就跳过一座山头，影子下来遮得阴二十亩稻田的飞，到天晚飞倦了就来绕着那塔顶尖顺着风向打圆圈做梦……
　　③飞。人们原来都是会飞的。天使们有翅膀，会飞，我们初来时也有翅膀，会飞。我们最初就是飞了来的，有的做完了事还是飞了去，他们是可羡慕的。但大多数人是忘了飞的，有的翅膀上掉了毛不长再也飞不起来，有的翅膀叫胶水给胶住了再也拉不开，有的羽毛叫人给修短了象鸽子似的只会在地上跳，有的拿背上一对翅膀上当铺去典钱使过了期再也赎不回……真的，我们一过了做孩子的日子就掉了飞的本领。但没了翅膀或是翅膀坏了不能用是一件可怕的事。因为你再也飞不回去，你蹲在地上呆望着飞不上去的天，看旁人有福气的一程一程的在青云里逍遥，那多可怜。而且翅膀又不比是你脚上的鞋，穿烂了可以再问妈要一双去，翅膀可不成，折了一 根毛就是一根，没法给补的。还有，单顾着你翅膀也还不定规到时候能飞，你这身子要是不谨慎养太肥了，翅膀力量小再也拖不起，也是一样难不是？一对小翅膀驮不起一个胖肚子，那情形多可笑！到时候你听人家高声的招呼说，朋友，回去罢，趁这天还有紫色的光，你听他们的翅膀在半空中沙沙的摇响，朵朵的卷云跳过来拥着他们的肩背，望着最光明的来处翩翩的，冉冉的轻烟似的化出了你的视域，象云雀似的只留下一泻光明的骤雨——那你，独自在泥土里淹着，够多难受，够多懊恼，够多寒伧！
　　④是人没有不想飞的。老是在这地面上爬着够多厌烦，不说别的。到云端里去，到云端里去！那个心里不成天千百遍的这么想？飞上天空去浮着，看地球这弹丸在太空里滚着，从陆地到海，从海再看回陆地。凌空去看一个明白——这才是做人的趣味，做人的权威，做人的交代。
　　⑤人类初发明用石器的时候，已经想 长翅膀，想飞。原人洞壁上画的四不像，它的背上掮着翅膀；拿着弓箭赶野兽的，他那肩背上也给安了翅膀。小爱神是有一对粉嫩的肉翅的。挨开拉斯（Icarus）是人类飞行史里第一个英雄，第一次牺牲。安琪儿（那是理想化的人）第一个标记是帮助他们飞行的翅膀。人类初次实现了翅膀的观念，彻悟了飞行的意义。挨开拉斯闪不死的灵魂，回来投生又投生。人类最大的使命，是制造翅膀；最大的成功是飞！
　　（选自《中国现代散文选（1918-1949）》，人民文学出版社1982年版，有删节）
　　15.简析文章第一自然段描写云雀的意图。（4分）【第一段的作用】
　　答                                                                                     
　　16.为什么只有“饿老鹰”成了“我做孩子时的‘大鹏’”？（6分）【对内容的理解与句子含义】
　　答：