共35张。有教案，约4920个字。

　　11、春
　　教学目的：
　　1、学会细致地观察并生动地描写自然景物；2、学习文章严谨而精美的结构安排
　　3、灵活运用比喻、排比、拟人等修辞手法4、培养学生热爱祖国河山的思想感情。
　　教学重点：领会语言的准确性、生动性
　　教学难点：培养学生“细致观察事物，抓住特点描述”的能力
　　教学时数：3课时
　　教学过程：
　　第一课时
　　一、新课导入
　　同学们，春天令人神往，春天充满生机，春天如诗情如画意，今天让我们一起走进美丽的春光中，让我们的心灵幻化出一派充满诗情画意的美好景象。可记得孟浩然的《春晓》（放音乐，看投影，生背诗文）；可记得杜甫的《春夜喜雨》（接着听音乐、看投影，背诗文）。在多少作家的笔下曾这样深情地描绘过春天，今天让我们再读一篇描画春天的优美的散文《春》
　　二、作者简介
　　朱自清，字佩弦，生于1898年，逝世于1948年，“诗人、散文家、学者、民主战士”，记录着朱自清先生的一生：在大学读书后期，开始创作新诗；1920年他毕业于北京大学哲学系，曾任中学教师，后任清华大学教授，这期间从事散文创作，做学问；1946年7月著名民主战士李公朴、闻一多遭国民党特务暗杀，血的教训使他成为一个坚强的革命民主主义战士。1948年，他贫病交加，但坚决不向吃美国救济粮，8月在北平逝世。
　　朱自清一生勤奋，共著有诗歌、散文、评论、学术研究著作26种，约200多万字。散文代表作有《背影》、《绿》、《荷塘月色》等。
　　三、字词
　　1、需掌握的字的读音:
　　酝酿yùn niàng        嘹亮liáo           蓑笠suō   lì
　　稀疏shū             抖擞dǒu sǒu        安巢chaó
　　2、多音多义字:
　　涨水涨zhǎng        藏捉迷藏cáng      散散文sǎn     晕头晕yūn
　　涨满zhàng           西藏zàng           分散sàn        黄晕yùn
　　和hè应和薄厚薄báo
　　hé和平薄荷bò
　　huó和面薄弱bó
　　huò和药
　　hú  和牌
　　3、词语解释
　　欣欣然：欢欢喜喜的样子
　　朗润：明朗润泽
　　酝酿：原意指造酒,这里是说各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓
　　黄晕：黄昏,不明亮.晕,太阳或月亮周围的光圈,也指光影或色彩周围模糊的部分
　　一年之计在于春：一年的打算在春天.意思是,春是一年的开始,应该把全年要做的事及早安排好
　　四、分析结构
　　1、本文是什么文体？本文抒发作者什么感情？
　　抒情散文。对春天的喜爱和赞美之情。
　　2、你能按照盼春、绘春、赞春的提示把文章分为三个部分吗？
　　第一部分(第1段)：盼春
　　第二部分(第2-7段)：绘春
　　第三部分(第8－10段)：赞春
　　3、假如你是一个画家，你能根据本文画出几幅图画，并且给每一幅加上小标题。如：____图。