共17小题，约7560字。

　　山西省忻州一中2012-2013学年高一第一学期期中考试语文试题
　　命题人：杨文丞郑友生
　　本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷共70分，第Ⅱ卷共80分，满分150分，考试时间为120分钟。
　　注意事项:
　　1．答题前，考生务必用0.5mm黑色中性笔，将学校名称、姓名、班级、考号填写在试题和答题卡上。
　　2．请把答案做在答题卡上，交卷时只交答题卡，不交试题，答案写在试题上无效。
　　第I卷阅读题
　　一、现代文阅读（9分，每小题3分）
　　阅读下面材料，按要求回答1—3题
　　唐诗现在又开始让人感觉真切和亲切了，这是经历了和传统文化分别的痛苦之后才有的内心感觉。经历了千年，唐诗还留下那么多，可以想象当时的创作盛况。那么多唐诗显然不可能都是为了功名而写作的。它是一种流行的东西，是社会场合的一种交流方式，更多时候就像现在的歌词。王之涣和高适、王昌龄几个去歌台舞榭，听歌女唱他们的诗。几轮下来，独独听不到王之涣的诗。王之涣指着歌女中最美的一个，对在座的诗人们说，如果她唱的不是他的诗，他从此就不写诗了。那个最美的歌女出场唱的果然是王之涣的《凉州词》“黄河远上”那一首。这说明我们所景仰的唐诗，在当时很可能多是传唱的歌词。当时写诗的人太多了，即使是李白，也可能就是在盛唐被歌唱了一些年。在晚唐大概唱不过小李杜和温庭筠吧？杜甫的诗，可能文本些，难以流行；杜甫的崇高地位，在他死去数十年后才建立，应该和唐诗本真的歌词性质有关。
　　从这个意义上说，三十年来中国内地流行歌词的长盛不衰是值得欣喜的。人在这个世界上生活着经历着，悲欢冷暖，酸甜苦辣，都会感动在心，用心去歌唱。歌唱的内容就是人的现实和梦想，譬如生命、爱情、母亲、故乡、离别、重逢、游历和从军等等。这些在唐诗里也都写遍了。李谷一首唱的《乡恋》，对于故乡的依恋和怀念的心情，和李白的《静夜思》是一样的精致平实。谷建芬作曲的《烛光里的妈妈》和孟郊的《游子吟》可以匹敌，《思念》和李商隐的无题诗，美感是相通的。还有北京奥运会主题歌《我和你》和王勃的“海内存知己，天涯若比邻”相比，也是不见逊色的。
　　把现在的歌词和唐诗比较，只是想说明两者是同样的东西。尽管不在同一时空，两者的文化身份是一样的。虽然两个时代的作品也无法混淆，同样的留别的诗，徐志摩的《再别康桥》和罗大佑的《追梦人》就不一样。但徐志摩的文本的诗无愧于时代，罗大佑的歌词同样无愧于时代。至于说历代的歌唱同样珍贵，为什么唐诗让我们心存景仰，甚至是徐志摩的诗总觉得要比现在的歌词好多了？且以唐三彩为例。唐人见到的唐三彩一定和我们见到的不一样。我们见到的唐三彩要美得多，是时间和距离产生了美。当时的唐三彩和唐诗一样流行，时尚。时时面对的东西，美不到哪里去。迎面的歌唱可能不被看重，千百年的歌唱，会滋润和鼓舞同样歌唱着的心。（摘编自陈鹏举《诗与歌词》）
　　1．下列关于唐诗的表述，不符合原文意思的一项是（）
　　A．让人们感到真切和亲切的唐诗，是中国传统文化的重要组成部分，为中国人的情感所难以割舍。
　　B．在唐朝，人们盛行写诗和传唱诗，所以可以肯定，其中有一些诗并不是为了求取功名而创作的。
　　C．即使是大诗人李白的诗的传唱，到晚唐也就渐渐不再流行了，唐朝诗人之多，于此可见一斑。
　　D．现在人们所景仰的唐诗，在唐朝既被用作一种社交方式，又被作为流行歌曲的歌词，其中尤以后者为多。
　　2．下列关于现在的流行歌词和唐诗的比较，符合原文意思的一项是（）
　　A．历史上唐诗最终为宋词元曲所取代，而三十年来中国的流行歌词却能长盛不衰，这是值得欣喜的。
　　B．现在的流行歌曲和唐诗一样，写的都是人的现实和梦想，都会使人感动在心，用心去歌唱。
　　C．比起王勃的“海内存知己，天涯若比邻”来，北京奥运会的主题歌《我和你》也是同样出色。
　　D．李谷一首唱的《乡恋》和李白的《静夜思》，在表现对故乡的依恋和怀念方面可谓异曲同工。
　　3．根据原文内容，下列理解分析不正确的一项是（）
　　A．杜甫的诗，可能表现得文本一些，这应该跟唐诗本真的歌词性质有一定的关系，所以难以流行。
　　B．王之涣说，如果最美的歌女唱的不是他的诗，从此就不写诗了。这说明王之涣的诗当时已被广泛传唱。
　　C．在唐代，唐三彩和唐诗一样也是流行的、时尚的东西，因而当时的人们并不觉得它很珍贵。
　　D．时间和距离能够产生美，可以想见，现在有些流行歌词在若干年后可能也会被人们推崇的。
　　二．古代诗文阅读（36分）
　　（一）文言文阅读（19分）
　　既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。
　　嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。”
　　秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。
　　荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进，至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”
　　轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。
　　荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。
　　是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。
　　轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”
　　左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。
　　4.下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是（）
　　A．持千金之资币物币：礼品B．厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉遗：给予、赠送
　　C．荆轲顾笑武阳，前为谢曰谢：道谢D．图穷而匕首见见：露出来
　　5.下列各组句子中，加点词的含义和用法相同的一项（）
　　A．使毕使于前若亡郑而有益于君B．夏无且以其所奉药囊提轲以其无礼于晋
　　C．乃引其匕首提秦王乃不知有汉D．倚柱而笑夜缒而出
　　6.下列有关文段内容的解说，不准确的一项（）
　　A．这段文字，重点描述了荆轲廷刺秦王的场景，刻画了荆轲临危不惧、奋不顾身的英雄形象。
　　B．文段写秦武阳色变振恐，是为了显示秦廷的森严和始皇的威武，这一“色变振恐”与荆轲的“顾笑”形成鲜明的对比。
　　C．荆轲“左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之”，正是前文荆轲对樊於期将军所说的刺杀设想的实施，此处印证了荆轲计划的合理性。
　　D．由于刺杀秦王是在仓促之间出现的，秦廷上下反应迟钝：秦王惶恐到拔不出剑的地步，大臣们也都是目瞪口呆、手足无措。
　　7.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
　　（1）函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。（5分）
　　（2）事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。（5分）
　　（二）古代诗歌阅读（11分）
　　阅读下面这首唐诗，完成8—9题。
　　山中
　　王勃
　　长江悲已滞，万里念将归。
　　况属高风晚，山山黄叶飞。
　　【注】此诗原题《思归》，为作者漫游蜀中时作。
　　8、这首诗描写的是哪个季节的景色？主要从哪些意象中读出？（5分）
　　答：
　　9、本诗表达了作者什么样的情感？请结合诗歌进行分析。（6分）
　　答：
　　（三）名篇名句默写（6分）
　　10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
　　（1）鹰击长空，鱼翔浅底，。（毛泽东《沁园春•长沙》）
　　（2）＿＿＿＿＿＿，问苍茫大地，谁主沉浮？（毛泽东《沁园春•长沙》）
　　（3）“，壮士一去兮不复还！”（《荆轲刺秦王》）
　　（4）满载一船星辉，。（徐志摩《再别康桥》）
　　（5）衔远山，吞长江，，横无际涯。（范仲淹《岳阳楼记》）
　　（6）子曰：“岁寒，。”（《论语》）
　　三、实用类文本阅读（25分）
　　11．阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。（25分）
　　独一无二的艺术家