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语文教学资源

《诗两首》训练提高

人教版

文件格式
doc
文件大小
278 KB
更新时间
2012/11/23 16:13:36
累计下载
16

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共12小题,约6820字。

  《诗两首》训练提高
  1.给下面加点字注音
  寂寥(     )       彷徨(    )     彳亍(      )
  颓圮(    )    笙萧(    )     青荇(      )
  2.解释下列词语
  ①彳亍:                       ②颓圮:
  ③惆怅:                       ④斑斓:
  3.填空
  (1)戴望舒在《雨巷》中沿用了中国古典诗歌中的常用意象丁香,在诗中“丁香”象征________ 、       、        。
  (2)《再别康桥》是一首别离诗,告别的对象一般是人,但徐志摩一改传统的写法,以________作为告别对象,跳出了“执手相看泪眼”的套路,给人以清新之感;诗中________、________、________等词语的反复运用,造成一种寂然无声的情境,排除了“伤别”之情,而产生了飘逸之感。
  4.诗句填写:
  (1)她是有/________,/________,/________,/在雨中哀怨,/哀怨又彷徨。
  (2)寻梦?________,/________;/              ,/在星辉斑斓里放歌。
  5.下面的诗句用了什么修辞方法,它们在表情达意上起了什么作用?
  ①像梦中飘过/一枝丁香的,/我身旁飘过这女郎。
  ②在雨的哀曲里,/消了她的颜色,/散了她的芬芳,/消散了,甚至她的/太息般的眼光,/丁香般的惆怅。
  ③夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!
  ④满载一船星辉,/在星辉斑斓里放歌。
  答:                                              。
  6.《雨巷》中“默默”二字极富表现力,它在诗中反复三次,每次意味都不一样。请你说说自己的感受。
  答:                                              。
  7.《雨巷》是戴望舒的成名作,约作于1927年夏天。诗作写成后差不多一年,作者将它投寄到《小说月报》。当时代理《小说月报》编辑的叶圣陶一看到这首诗就非常喜欢,称它“替新诗的音节开了一个新的纪元”,并送给作者“雨巷诗人”的称号。这一年,作者才22岁。你能否根据叶圣陶的启示,对《雨巷》的音乐美作点具体分析?
  答:                                              。
  8.香花纤小文弱,清香幽雅。古代诗人以此立意,写出不少古今传诵的名作,丁香因此成了古代诗词中人们熟知的意象之一。阅读下面的诗词,说说“丁香”在这里被赋予了什么含义。戴望舒在诗中化用这一意象有什么作用?
  代赠(唐 李香隐)
  楼上黄昏欲望休,玉楼横绝月中钩。
  芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。
  浣溪纱(南唐 李璟)
  手卷真珠上玉钩,依前春恨锁重楼。风里落花谁是主,思悠悠。
  青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。回首绿波三楚暮,接天流。
  点绛唇•素香丁香(宋 王十朋)
  落木萧萧,琉璃叶下琼葩吐。素香柔树,雅称幽人趣。
  无意争光,梅蕊休相妒。含春雨。结愁千绪,似忆江南主。
  答:                                              。