有35道题，约8760个字。

　　无锡市江南中学2012-2013学年第一学期期中考试
　　九年级语文试卷

　　温馨提示：本卷共三个大题，满分100分，考试时间120分钟。
　　一、积累与运用（20分）
　　1．读下边的语段做题。（3分）
　　雕琢自己，使生命更富有意义；雕琢自己，使人生更灿烂辉煌。青松雕琢自己，从而坚忍不拔、百折不挠，扎根岩石与青天白云游戏；小草雕琢自己，从而、
　　，；大海雕琢自己，从而浩渺无边、博大深沉，敞开胸怀拥抱大山和小川；小溪雕琢自己，从而义无反顾、勇往直前，朝着远方的江河和大海奔去。
　　雕琢自己并不那么容易，它需要胆识和勇气，听惯了赞誉的华丽之辞，觉得自己“完美无缺”，因而批评对我们总抱有敌意。所以雕琢自己还需要认识自己——你的优势，你的不足，你的志向，你的毅力，你的个性，你的脾气。认识自己，才知道哪些该凿去，哪些该保留，哪些又该mí（）补。雕琢的目的远胜于雕琢的技巧，用心雕琢自己，终会雕出一个屹立大地笑傲苍穹（）的“人”字来。
　　（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。（1分）
　　（2）以“小草”为对象，根据上下文仿写句子，填到文中横线上。（1分）
　　（3）修改画线处句子的语病，把正确的句子写在下面。（1分）

　　2．古诗文默写。（9分）
　　（1），不宜异同。（诸葛亮《出师表》）
　　（2），欲语泪先流。（李清照《武陵春》）
　　（3）池上碧苔三四点，。（晏殊《破阵子》）
　　（4）诗词中运用典故，使得诗词语言既含蓄又能表明作者的用意，从而起到一箭双雕的作用。如苏轼在《江城子•密州出猎》就运用“，?”这一典故含蓄地表达自己渴望被重用的心情。又如辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》一词中运用“，。”这一典故描写战争激烈的场面，来表明诗人报效祖国的情感。
　　(5)文人笔下的“月”各尽其妙：苏轼有无眠后“，”（《水调歌头》）的豁达；李煜有亡国后“,               ”(《相见欢》)的伤痛；杜牧怀古时有“，”（《泊秦淮》）的冷清愁寂。
　　（6）根据语境，在横线上填上适当的语句把句子补充完整。
　　学会感激：感激江河，才会有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的喟叹；感激山峦，才会有“，”的雄心；感激草木，才会有“，”的企盼；感激雪花，才会有“风雨送春归，飞雪迎春到”的陶醉。
　　（7）陆游《卜算子咏梅》中写梅花即使遭遇挫折也坚持自己的操守的诗句是。
　　3. 试用天气预报的语言介绍下面的天气。表述准确的一项是（）（1分）
　　清晨，天上飘着片片白云；中午时分，天气突然阴暗下来；下午还时不时地下起蒙蒙的细雨，轻风拂面，使人略感凉意。
　　A．以阴为主，风雨交加，气温明显转凉。
　　B．云间阴，下午有雨，伴有短时微风1—2级。
　　C．多云转阴，午后有间断小雨，风力1—2级。
　　D．阴有云，午后有轻风吹拂，细雨连绵，风力1—2级。
　　4．走近名著。（2分）
　　某校开展“走近名著”活动，请你接着甲同学的发言，以乙同学的身份，也讲一个你熟悉的名著中的故事。要求：说出书名、人名和相关情节，在叙述中至少运用一个成语或者名言、警句、格言。
　　同学甲：《水浒传》中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死了镇关西，他不愧是一位见义勇为的英雄。
　　同学乙：

　　5．仔细观察下面的漫画，说说它反映了怎样的社会现象。（1分）
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　　6．山有竹则山青，水傍竹则水秀。在城市花园里，在农舍庭院中，在学校书亭边，常见竹影摇曳。为了感悟竹文化魅力，若你所在班级准备编一份《竹韵》小报，请你完成：（2分）
　　（1）《竹韵》小报的“修竹资料”栏目里，编录了同学们通过各种途径搜集到的几则相关资料。请你联系这些资料，帮忙把“编者按”拟写完整。（1分）
　　【资料一】竹，常绿多年生植物。茎圆柱形，中空，有节，挺拔向上，质地坚硬。叶青翠，美观，凌霜不凋。
　　【资料二】宋代文学家苏东坡曾说：“宁可食无肉，不可居无竹，无肉令人瘦，无竹使人俗。”此名言流传甚广。
　　【资料三】清代画家郑板桥喜画竹（例如右图），并且常在画上题咏竹诗。例如“未出土时先有节，纵凌云处也无心。”“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
　　【资料四】清代小说家曹雪芹在《红楼梦》里描写林黛玉住处潇湘馆：“有千百竿翠竹遮映”，“凤尾森森，龙吟细细”。
　　【资料五】中国人视竹为吉祥之物。竹与兰、梅、菊被誉为“四君子”。竹与梅、松被誉为“岁寒三友”。常见吉利画有《岁寒三友》、《竹梅双喜》等。
　　编者按：人们爱竹，爱它那洒脱的风姿；人们爱竹，爱它那；人们爱竹，爱它那。
　　（2）《竹韵》小报的“咏竹诗联”栏目里，有一副对联的下联与别的对联弄混了。请你运用对偶知识判断下列诗句哪一句是这副对联的下联？（只需填序号）（1分）