约4380个字。

　　大榭中学师生共用讲学稿
　　年级：七年级学科：语文执笔：闫晖班级
　　内容：绿色蝈蝈时间：2012.11    审核：姓名
　　【学习目标】
　　1、速读课文，能用简洁的语言概述文章内容。
　　2、能体味文中的美词佳句，并说出其作用。
　　3、培养学生的阅读能力，激发学生探索科学奥秘的兴趣。
　　【学习重点】
　　1、速读课文，能用简洁的语言概述文章内容。
　　2、能体味文中的美词佳句，并说出其作用。
　　【学习难点】
　　能体味文中的美词佳句，并说出其作用。
　　【学法指导】
　　学习本课，可采用限时阅读的方法，在整体感知课文的基础上，用简洁的语言概括课文内容。课前可以查阅有关资料，了解法布尔的故事，学习法布尔的探索精神和观察方法；培养献身科学的决心。课外阅读《昆虫记》，能够做到细心观察身边小生灵的活动，并细致地描写出它活动的全过程，达到学以致用的目的。
　　【学习过程】
　　一、预习导学
　　（一）背景资料
　　1.走近作者
　　让•亨利•卡西米尔•法布尔（1823年-1915年），法国昆虫学家动物行为学家，文学家。被世人称为“昆虫界的荷马，昆虫界的维吉尔”。1823年出生于法国贫穷的农民家庭，自幼喜爱昆虫。成就杰出享有盛誉，代表作《昆虫记》不但展现了他科学观察研究方面的才能和文学才华，同时还向读者传达了他的人文精神以及对生命的无比热爱。
　　2.文体主旨
　　这是一篇妙趣横生的小品文。作者采用生动活泼的笔法，把蝈蝈写得活灵活现，具有很强的可读性。法布尔笔下的蝈蝈是鲜活的，字里行间洋溢出作者本人对生命的尊重与热爱。
　　3.知识补遗
　　科学小品文也称知识小品或文艺性说明文。它用小品文的笔调，即借助某些文学写作手法，将科学内容生动、形象地表达出来。这类文章，用文学笔法来写，一般短小精悍，通俗易懂，语言丰富多彩，形式生动活泼，寓科学性、知识性、趣味性和娱乐性为一体，使读者在文学欣赏中能活跃思维、开阔视野、丰富知识，倍受青睐。
　　（二）自主学习
　　1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字
　　吮取（）嗉囊（）狩猎（）窸窣（）鸟huì（）yīn（）哑　静mì（）　cuàn（）夺更胜一chóu（）
　　2.下边四组中无错别字的一组是（　）
　　A. 篝火　喧嚣却掠惊慌失措
　　B. 悬殊莴苣唾液　踢蹬开膛破肚
　　C．撇嘴　大鄂梧桐　宠然大物
　　D. 酷爱扰乱糖桨　羽冀更胜一筹
　　3. 下列句子中对加点词的语境义的解释有误的一项是（　　）
　　Ａ.这并不是因为食物缺乏，而是因为贪婪才吃死去的同伴。（贪得无厌，含贬义）
　　Ｂ.也许还有人心里隐隐约约地说：你说的就是那些兵吗？（模糊，看不清楚）
　　Ｃ.在我国北方，人们却让蝉篡夺了你的名声！（用不正当的手段夺取地位和权力）
　　Ｄ.他目光温和。（不严厉，使人感到亲切）
　　4．根据下面的意思写出文中的词语。
　　（1）指动物中弱者被强者吃掉。（）
　　（2）看起来或听起来不很清楚；感觉不很明显。（）
　　（3）一点儿也不拖拉，干脆果断。（）
　　（4）形容非常地慌张，以致一点办法都没有。（）
　　5.指出下面句子中加点词语运用不当的一项。（）
　　A．他正在津津有味地读着一本新近出版的小说
　　B．遇到意外事情，要镇定，不要惊慌失措。
　　C．军军找到了一种很好的方法来解决这个问题，确实起到了事半功倍的效果。
　　D．绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉稍逊一筹的歌手了。