约17970个字。

　　（人教版）八年级上册语文第一、二、五单元复习提纲
　　第一单元复习
　　【复习目标】
　　1、识记本单元出现的生字词的读音、写法及重点词语的意义。
　　2、掌握新闻文体知识和本单的文学文化常识。
　　3、结合所学课文，理解并运用人物描写、景物描写的方法。
　　4、深化对战争这一人类特殊生存状态的理解，培养和平、爱国等高尚情操
　　【课前准备】
　　复习本单元的要点1、生字、词语2、文学常识3、新闻的结构、要素及语言特点　4、课文知识梳理。
　　【复习过程】
　　一、复习基础知识：
　　（一）词汇积累（要求从音、形、意三个方面掌握）
　　鄂（è）豫（yù）绥（suí）靖(jìnɡ) 锐不可当聿yù溃退负隅顽抗阻遏(è)  歼灭提防转弯抹角瓦砾（lì）地窖（jiào 鞠(jū）躬(ɡōnɡ) 寒噤（jìn）仄（zè）歪张皇失措疟子拂晓颤巍巍纳粹瞥见缀满赃（zāng）物箱箧（qiè）肃穆荒谬（miù）悼念蜿蜒恍惚憧憬制裁（cái ）健忘响彻云霄富丽堂皇
　　（二）文学常识
　　1、新闻的一般知识
　　新闻，又称消息，通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻述评四类。其中动态新闻是报纸、广播最常用的一种。它报道的是国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就。
　　新闻结构包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。
　　标题一般包括引题、正题、副题；
　　导语，一般指“电头”后的第一句或第一段文字，用来提示消息的重要事实，使读者一目了然；
　　主体，随导语之后，是消息的主干，是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分，是全篇新闻的关键所在；
　　结语，一般指消息的最后一句或一段话，是消息的结尾，它依内容的需要，可有可无；背景，是事物的历史状况或存在的环境、条件，是消息的从属部分，常插在主体部分，也插在“导语”或“结语”之中。
　　括号内的部分是“电头”，交代了通讯社的名称，发电地点和时间。此“电头”表明材料真实，报道及时。时间精确到“时”，暗示战役在迅速发展之中。
　　新闻的六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。
　　新闻的特点：立场、观点鲜明，内容真实、具体，反应迅速，语言简明准确。
　　新闻的写法：主要是叙述，有时兼有议论、描写。
　　2、小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。小说有三个要素：人物、故事情节、环境（自然环境和社会环境）。