约3620个字。

　　《我的母亲》教案
　　姓名：蔡晨茜学号：3101002024
　　一、教学目标
　　1、掌握生字词，用简洁的语言归纳文章内容，感知人物形象。
　　2、围绕人物的情感，描摹人物心理活动，体会平凡却不平淡的母爱，引起共鸣。
　　3、品味细腻、真挚、深沉的语言；通过人物描写中最典型的经历表现人物；理解文章记叙中穿插抒情议论的作用。
　　二、教学重点、难点
　　重点：1、截取人物表现中最典型的经历来表现人物
　　2、揣测人物的心理，明确记叙文刻画人物的方法
　　难点：1、.品味文章的语言，指出其作用
　　2、理解文章记叙中穿插抒情议论的作用。
　　三、教学方法
　　以老师讲授为主，学生自主讨论探究，辅以练习法。
　　四、教学设想
　　由最近的感恩节引出新课。首先介绍生字词。反复阅读文本，期间提出“本文讲述了什么故事”“你觉得母亲是一个什么样的人”“XX词语是什么意思，用它有什么好处”等问题，引导学生“理解”“品味”“感悟”，由浅入深，不断深入。始终以学生为主体，紧紧抓住精彩凝练的语言文字进行赏析。分小组讨论探究辩论，让学生自由说、主动说、积极讨论，相互质疑。举例子，如“儿行千里母担忧”、孟郊的《游子吟》、《二十四孝图》等，用歌曲《烛光里的妈妈》创设课堂氛围，震撼学生的心灵。理清作品内容，品味感情，领会深层含义，感恩母爱。
　　五、教学时数：2课时
　　第一课时
　　一、教学要点
　　1、生字词的掌握；
　　2、通过人物描写中最典型的经历表现人物；
　　3、母亲的形象
　　二、教学内容及步骤
　　1. 导入新课，板书课题
　　同学们，在刚刚过去的感恩节里，你们有没有感恩父母啊？还记得我们曾经学过赞颂父母的文章吗？比如说朱自清的《背影》向我们展示了细小而伟大，平淡而厚重的父爱。高尔基说过：“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。”今天就让我们来一起欣赏邹韬奋笔下一位普通而伟大的母亲形象。