共18小题，约5010字。答案扫描。

　　四川省攀枝花市米易县米易中学2013届高三第一次段考（10月）语文试题
　　一、基础知识（12分，每小题3分）
　　1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（    ）
　　A．钥匙/汤匙       仿佛/佛手瓜       馄饨/囤积居奇      啧啧称羡/令人咋舌
　　B．驻扎/扎实       胳臂/长臂猿       伎俩/仨瓜俩枣      泾渭分明/不胫而走
　　C．载重/载体       着装/干着急       盥洗/款款深情      铩羽而归/大煞风景
　　D．歼灭/悭吝       模块/俏模样       友谊/心仪已久      金瓯无缺/呕心沥血
　　2、下列各项词语中没有错别字的一项是       （      ）
　　A、股分公司        份内份外       省份年份      一份文件
　　B、反应灵活        反映情况       反应强烈      反映真实
　　C、致命一击        致关重要       闲情逸致      专心致志
　　D、理屈词穷        曲突徙薪       能曲能伸      屈打成招
　　3．下列语句中，加点词语使用恰当的一项是 （    ）
　　A．中石化和中石油两家企业的炼油亏损问题一直以来都是舆论关注的焦点，而此次地方炼油厂站出来向它们叫板，则再次将它们推上了风口浪尖。
　　B．参加此次决赛的选手都是各省市层层选拔出来的高手，在实力上大哥不说二哥，因此谁能够夺得桂冠，就要看临场的发挥了。
　　C．网球比赛的胜利往往取决于跑动，有时为了救一个险球，要求能够从底线杀到网前，一双好的网球鞋在此时就能够起到为虎添翼的作用。
　　D．其实很多人都想无所顾忌地走自己的路，可一旦与人群南辕北辙的时候便很容易就失去了方向感，而承受那种无助是需要很大的勇气的。 
　　4．下列各句中，没有语病的一句是  （　　）
　　A．中国古老的智慧、经典的知识，尽管难以具有实际的功效，但它有着益人心智、怡人性情、改变气质、滋养人生的价值同样不可小视。
　　B．我国限制使用玉米等可食用谷物作为生物燃料的原料，意在确保生物燃料的发展既不影响人们的粮食消费，也不同粮食争夺耕地。
　　C．通过成都妇女唐福珍的案例以及其他拆迁致死事件，促使中国顶尖大学的5名法学教授公开表态，呼吁改变一向鼓励开发商暴力拆迁的条例。
　　D．90%以上未得过麻疹和没接种过麻疹疫苗的人，在接触麻疹病人后都会发病，因此这些人应及时接种疫苗，流行期少去公共场所。
　　:二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成5-7题。
　　魅力之谜
　　最近的一项研究指出，那些具有超凡魅力的人拥有异常的能力，能够用自己的情绪去影响他人。这项研究是由德国心理学家理冯•威斯曼教授领导的，他是第一个考察情绪感染力和公共领域内的魅力问题的科学家。“魅力是一个难以确切定义的事情，对于某个人是否拥有魅力，我们大家都会有感觉，但是却很难解释出他为什么有魅力。”他说，“研究成果表明，情绪感染起了很大的作用。”
　　一项针对200多名参加以发现科学新人为目的的“名望实验室”比赛参赛者的研究证明，那些被认为具有非凡魅力的人，在测评情绪感染力的问卷中都得到了很高的分数，这表明这些人具备用自己的情绪感染其他人的能力。为了搞清楚究竟是什么使得某个人变得很有魅力，研究者要求所有参加“名望实验室”比赛的选手填写一张有13个问题的情感交流测试表，该表用来确定一个人能在多大程度上用自己的情绪感染其他人。该表包含了这样一些问题：当你与别人交谈时，你能否打动他们？你喜欢成为被人注意的中心吗？当你听到优美的舞蹈音乐时，你仍然能不为所动吗？在魅力等级和问题表得分之间显示出了清楚的关系。这表明，那些具有很强魅力的人能够轻易地和不知不觉地将他们自己的情绪状态传递给周围的人。
　　有趣的是，那些在魅力程度和情绪感染测试表上得分高的人，也就是那些在比赛中表现优秀的人。因此，魅力显然是科学沟通方面的一个主要因素。那么，某些人是如何成功地做到用自己的情绪来感染别人的呢？研究者认为，有魅力的擅长使别人能够拥有和他们一样的感觉，他们能够建立一种情绪气氛，并且多半让人印象深刻，而测试表能帮助人们了解他们是如何做到这一点的。
　　如果你想让自己变得更有魅力，那么不妨尝试一下这些方法：使用开放式的身体姿势——不要让胳膊或腿相互交叉，让你的手远离你的脸，当你说话时，让你的手分开，并且将手掌向上或向前；让人们知道他们很重要，以一种诚恳微笑的思考表情，表现出你喜欢他们身上的某种东西；当你与人谈话时，要不时地点头，拍两下那个人的上臂；不断地改变你说话的语调和语速；要始终保持昂扬乐观的情绪；当你需要制造紧张气氛或强调某个问题时，应该缓慢地放低你的声音。
　　（选自《科学时报》）
　　5．下列不属于“拥有魅力”原因的一项是
　　A．能在测评情绪感染力的问卷中得到高分。
　　B．能不知不觉地向周围的人传递自己的情绪状态。
　　C．能建立一个种情绪气氛，并且多半让人印象深刻。
　　D．能用一些科学沟通的方法、使 自己更有感染力。