《杜十娘怒沉百宝箱》教案11

《杜十娘怒沉百宝箱》教案
　　教学目的：
　　1、理解杜十娘的人物形象；
　　2、理解“百宝箱”在文中的意义。
　　3、理解文中杜十娘的悲剧是社会悲剧。
　　教学重点：人物形象及刻画方法（杜十娘人物形象的理解）。
　　教学难点：理解杜十娘悲剧的实质。
　　学生情况分析：对于一个动人的爱情故事，学生在阅读过程中应该都能产生对杜十娘的深深同情和对孙富、李甲的鄙视、憎恶，但对于杜十娘最后用死来表示反抗，想法却很多。教学时，应指导学生在全面分析杜十娘形象的基础上，深刻理解杜十娘悲剧是一个社会悲剧。
　　主要教学方法：导读法、分析归纳法
　　教具：多媒体
　　教学课时：1课时。
　　教学过程：
　　一. 教学导入：
　　古代青楼中的卖笑女子，在文人墨客的笔下经常出现。对青楼女子的评价历来也是褒贬不一，众说纷纭。但不管怎样，“自古红颜多祸水”似乎已成了“男人们”根深蒂固的观念，“自古红颜多薄命”似乎已成了一条亘古不变的客观规律。今天我们将一起学习小说《杜十娘怒沉百宝箱》，来看看作品中的杜十娘又是一个怎样的青楼女子？作者又给她安排了怎样的结局？
　　二. 介绍作家作品：
　　１、屏幕资料显示：《杜十娘怒沉百宝箱》选自《警世通言》，作者冯梦龙（1574~1646 ），字犹龙、耳犹，别号“墨憨斋主人”、“龙子犹”，江苏苏州人，明末小说家。其兄冯梦桂为有名的画家，其弟冯梦熊是太学生、诗人，合称吴下三冯。他