有23道题，约12660个字。

　　2013年中考语文模拟试卷
　　（测试满分：120分测试时间：120分钟）
　　一、积累•运用（24分）
　　1. 下列词语中加点字的注音，都正确的一组是（）（3分）
　　A. 迸发（bèng）参差（cēncī）憧憬（chōng）干涸（kǔ）
　　B.濒临（bīn）惆怅（chóu chàng）剥皮（bǒ）提防（dī）
　　C．狭隘（ài）咀嚼（jǔ jué）忏悔（qiàn）恪守（kè）
　　D．狡黠（xiá）怂恿（sǒng yǒng）炮制（páo）惬意（qiè）
　　2.下列句子中加点词语使用正确的一项是（) （2分）
　　A．他在抽屉里翻来覆去好几遍，可还是没有找到自己的身份证。
　　B．“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
　　C．当壮族姑娘唱起热情的山歌，远道而来的客人也因地制宜，用欢快的歌声来应和。
　　D．面对公安机关的审问，这个犯罪分子威武不屈，拒不承认自己人室抢劫的罪行。
　　3. 下面句中标点符号运用正确的一项是（）（2分）
　　A.“这真是太不可思议了!”李萌说：“我一定要把它拍摄下来！”
　　B. 他最喜欢的一门学科就是——数学。
　　C. “你这是怎么啦？小雯。”妈妈关切地问道。
　　D. 今年“春晚”推出的歌曲《好久没回家》旋律优美，温馨感人。
　　4．下列对病句修改不正确的一项是（）（2分）
　　A．市政府严肃地处理了自来水厂擅自提价。(将“严肃地”删除)
　　B．挫折不仅会消磨我们的意志，而且也能促使我们反思。（把“不仅……而且……”换成“虽然……但……”）
　　C．这种花最好栽在小花盆里较合适。(把“最好”删去或把“较合适”删去。)
　　D．目前，人们的环保意识还比较淡薄，确实需要大大提高。（将“提高”改为“增强”。）
　　5.古诗文默写。（8分，（1）~（6）题必做，其中（7）（8）两题任选一题）
　　（1）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，。（《诗经•关雎》）
　　（2），为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
　　（3）无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）
　　（4）了却君王天下事，。（辛弃疾《破阵子》）
　　（5），欲上青天览明月。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
　　（6）困于心衡于虑而后作，。（《<孟子>两章》）
　　（7）李贺《雁门太守行》用夸张手法渲染战斗气氛的句子是：，
　　。
　　（8）李煜说：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”同样是写愁，李清照却把它搬上了船，她这样写道：“，。”
　　6.在一次语文综合性学习实践活动中，大家搜集到了下面两则材料。（7分）
　　材料一：时下，经典作品销路不佳，有些书店将我国古典文学名著放在打最低折扣的专卖区。同时，肆意改编经典的现象也十分普遍：《西游记》被“大话”，《三国演义》被“水煮”。这样的改编实际上是把内涵丰富的“文学大餐”变成“速食快餐”，往往使经典不再“经典”。然而，阅读这种改编的名著在不少青少年中成了一种时尚，他们说：“那种很正经的文学名著，书太厚，文字太多，我们没时间也没兴趣读。而这种书有图画，又搞笑，要有意思得多。”（摘自《新京报》）
　　材料二：我们的中文经历了几千年的成长，仍然有着青春的活力，是活的语言。我们不妨回头看看那些文学作品，比如六百年前的《三国演义》《西游记》之类的，我想一个中学生大概不需要用字典，就可以看懂。从古到今，那些古籍除了非常高远的、深奥的之外，很多经典之作都是今日一般读书人可以享受、欣赏，并终生使用的。（摘自余光中先生在母校南京大学的演讲）
　　（1）结合对上面材料的理解，你认为这个专题活动的目的应该是______________   
　　（2分）
　　（2）为了搞好这个专题活动，小晴同学想到了撰写名著阅读心语投寄给《合肥晚报》进行宣传的形式。她撰写了《骆驼祥子》的阅读心语：
　　祥子，一个旧北京的人力车夫，像骆驼一样耸起脊背，拉着一辆黄包车在胡同中奔跑。风雨中的哆嗦，烈日下的喘息，让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。
　　请你从《西游记》《水浒》中选择一部，撰写一段阅读心语。（3分）
　　《　　　　》的阅读心语：

　　（3）除了撰写阅读心语进行宣传的形式外，你还有什么好主意？（2分）