有25道题，约5850个字。

　　宁波市2012-2013学年度第一学期区域阶段性检测
　　九年级语文试卷
　　一、书写（4分）
　　本题根据卷面书写情况评分，请你在答题时努力做到书写正确、工整。
　　二、积累运用（26分）
　　1.读下面文字，完成①—②题。（4分）
　　如智力不集中，可令读数学，盖演题须，稍有分散即须重演；如不能biàn  yì（），可令读经院哲学，盖此辈皆之人；如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。如此头脑中凡有quē  xiàn（），皆有特药可医。
　　①根据拼音，给文段的括号里填恰当的词语。（2分）
　　biàn  yì（）quē  xiàn（）
　　②根据括号里的提示，在划线处填上恰当的成语。（2分）
　　A.可令读数学，盖演题须稍有分散即须重演。（全副精力高度集中）
　　B.可令读经院哲学，盖此辈皆之人。（故意挑剔毛病，寻找差错。这里指细致到琐碎、挑剔的地步）
　　2.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）。（2分）
　　如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗？是秋风，把叶子介绍给根须，使它找到了生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个春天的温床；是秋风，把果实领进了一个个温暖的家，使它了生命的胚胎。
　　A.延续萌动保持B.延伸萌动保存C.延伸萌生保持D.延续萌生保存
　　3.阅读下面的语段，按要求答题。（2分）
　　读书，是智慧的行为。愚昧的人，一辈子像游走在黑暗之中，随波逐流，浑浑噩噩，最后一事无成□智慧的人，一辈子像行进在光明之中，时时清醒，步步睿智，最终怎么不会不谱写出人生的华美乐章？
　　①“□”内应加的标点是
　　②将画线句改通顺：
　　4.古诗名句填空。（8分）
　　①在李清照的笔下，“愁”不仅异常深重，“　　　　　，载不动许多愁”，而且使人万分憔悴，“莫道不消魂，帘卷西风，。”
　　②同为“豪放派”词人，苏轼笔下的“，村南村北响缲车。”写出了乡村生活的温馨、祥和；辛弃疾登北固亭时“？悠悠。”的诗句，却抒发了浓浓的思古之幽情。
　　③面对历史遗迹，张养浩发出了“骊山四顾，阿房一炬，”的感慨；听到喇叭声，王磐发出了“眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，”的低吟。
　　5.名著阅读训练。（4分）
　　看到雪到晚越下得紧了。再说A踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了A的性命：那两间草厅已被雪压倒了。
　　①本片段出自文学名著《》，作者是。
　　②A处人物是，用简练的语言写出有关A的另一个故事：。
　　6.综合性学习。（6分）
　　青春，是人生交响曲中最灿烂的乐章。花季雨季的我们，应该珍爱青春，健康成长。现在，让我们一起走进“青春随想”综合性学习活动。
　　①［海报宣传］为扩大本次活动的影响，班长负责设计一张海报。他根据下面语段中的划线句拟出了宣传语的前半句，请你续写后半句。（要求：与前半句语意相关、字数相等）
　　曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。是的，花季雨季的我们，都拥有灿烂的天真笑容，都拥有五彩的青春梦想，但只有珍惜美好的青春岁月，不要让似水的年华付之东流，用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、击奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌。
　　宣传语：拥有青春五彩梦，。
　　②［扳块设计］活动期间，每位同学都要办一期以“青春畅想”为主题的手抄报，请你参照示例，再设计两个板块。
　　示侧：板块一：青春的宣言板块二：青春座右铭
　　板块三：板抉四：
　　③［感言续说］在活动结束的晚会上，韩超同学深情地说：“岁月从树林穿过，留下圈圈的年轮；哨鸽从天空飞过，留下串串的欢韵；，。啊，青年朋友！我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？”但由于太激动，只说了两句就停住了，请你这时仿照他的句式续说一句，同样表达心中的感慨。