杜十娘怒沉百宝箱

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　　1．了解杜十娘这一人物形象的性格特征,领会人物形象的社会意义。
　　2．学习人物行动、语言与心理刻画浑然一体的叙述方法。把握造成杜十娘爱情悲剧的社会根源。

　　一、基础部分（每小题3分，共21分）
　　1．对下列加粗字的注音，完全正确的一项是（　）
　　A．在庠（yánɡ） 薄赆（jìn）
　　谄笑（chǎn） 囊箧（qiè）
　　B．莲萼（è） 名姝（zhū）
　　宝珥（ěr） 絮褥（rù）
　　C．钟馗（kuí） 仓猝（zú）
　　隐讳（huì） 瑶簪（zān）
　　D．贫窭（jù） 亵渎（xiè）
　　教坊（fǎnɡ） 告罄（qìnɡ）
　　2．下列没有错别字的一项是（　）
　　A．纳栗入监　 权作浮居
　　屏去左右　 素性方严
　　B．教坊落籍　 山水之废
　　观者如堵 惑于浮议
　　C．凑聚将来　 剪江而渡
　　鸾鸣凤奏　 萍水相逢
　　D．仓猝难范　 说得入港
　　疏不间亲　 命之不辰
　　3．对下列加粗词语的解释不完全正确的一项是（　）
　　A．因在京坐监（坐监牢）
　　可怜一片无瑕玉（玉上的斑点）
　　B．初时李公子撒漫用钱（任意挥霍）
　　郎君游资虽罄（旅费）
　　C．连下处也没有了（寓所）
　　落得一场亵渎（污辱）
　　D．那烟花也算定你没处告债（乞求借贷）
　　倘得玉成，决不有负（好意成全）
　　4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（　）
　　①以色列政府3月31日发表声明宣布拉马拉为“军事禁区”，政府将不对所有__________在拉马拉的外国媒体成员的安全承担任何责任。
　　②当前，语言文字的运用仍然存在混乱现象，许多人在文章中_______文言、方言，乱写繁体字，自己生造简化字。写错别字的现象更是随处可见。
　　③北京大学哲学系与北京大学中国哲学暨文化研究所共同创办了北大人文教室，旨在为人文智慧和社会脉搏提供一个桥梁，能借此_______大家对人文教育的重视。
　　A．居留 乱用 唤醒 B．滞留 滥用 唤起
　　C．停留 乱用 呼唤 D．滞留 使用 唤醒
　　5．下列句子中，加粗成语使用没有错误的一项是（　）
　　A．不知为什么，如果求人做别的事，我一定会不好意思，但求人帮忙弄车，却张口就来，大言不惭。
　　B．个人在历史发展的过程中，只不过是沧海一粟，不管他是英雄豪杰还是平民百姓。
　　C．母亲是个多么善良、贤淑的女人啊！曾几何时，她是我作为女人的第一楷模。
　　D．如果因为有一个球员登陆意甲就妄自菲薄地说中国足球的水平足以和欧洲球队抗衡的话，那就是目光短浅了。
　　6．下列各句中，没有语病的一句是（　）
　　A．你要是把正楷字没有练好，就一厢情愿地忙着去练行书、草书，很难在书法艺术上有大的收获。
　　B．科学和艺术都是人类心灵的精华，科学更重视逻辑思维，而艺术更重视形象思维，如果我们把这两者结合起来，就能取得更大的成就。
　　C．由于中国青年报记者通过明察暗访采写的报道，为铁路部门的调查取证提供了许多相关的、重要的线索。
　　D．对两院院士历来为祖国现代化建设做出的重大贡献，我们表示衷心的感谢和亲切的 慰问。
　　7．对原文判断不正确的一项是（　）
　　A．杜十娘虽为名妓，但不甘作王孙公子们追欢取乐的玩物，真诚地追求爱情，并为此不惜牺牲一切。