共24张，课件图片精美，，实用性强，言简意赅，学案约1200字，教学时采用。

　　一中高二年级语文学科教学案
　　课题 《菩萨蛮》 课型 新授课 编写人 田玉梅
　　课时
　　序号  课时 1 班级  使用时间 2012、11 审核人 李志文
　　学习
　　目标 1、了解韦庄及花间词派（学生自学完成）
　　2、知人论世，读懂词意，把握作者情感（自主学习，合作探究）
　　3、鉴赏名句（教师引导完成）
　　重点
　　难点 知人论世，读懂词意，把握作者情感
　　学
　　习
　　过
　　程 【激趣导思】
　　【知识链接】
　　（1）知人论世——了解作者及写作背景。
　　韦庄，字端己，京兆万年（今陕西西安）人。怀有“平生志业匡尧舜”的抱负，多次应试长安，在屡试不中的情况下，依然“强亲文墨事儒丘”，当他为中举而惨淡经营时，黄巢军队攻破长安，韦庄开始避乱江南十余年的生活。《菩萨蛮》即作于此间。他的诗极富画意，词尤工。诗词中一定程度上反映自己遭遇的不幸和流落情怀，却又喜“强颜作愉快语”。与温庭筠同为“花间派”重要词人，并称“温韦”。长篇叙事诗《秦妇吟》，影响极大，被称为“秦妇吟秀才”，著有《浣花集》，故世称“韦浣花”。
　　（2） 花间词派：
　　后蜀赵崇祚收录了温庭筠、欧阳炯、韦庄等十八位词人的作品共五百首编成文学史上第一部文人词总集，取名《花间集》，后人将这十八位词人的作品称为花间词。词的题材，十之八九为花间月下，男女之情，也有咏史征戍、行旅写景之作。风格以辞意婉约，香软秾艳为主，史称花间词派。北宋婉约词家，如晏殊、欧阳修、柳永、秦观、周邦彦、李清照等人，上承花间词，去其香软浮艳，以蕴藉雅正见长，语言秀丽而清新，情思曲折而真切。
　　【自主学习】
　　熟读《菩萨蛮》，理解词意，简要概括：词中从哪些方面写出了“江南好”？
　　【合作探究】