2024中考语文试题汇编

共21题,约5830字。

  张甸学区2013届九年级12月月考语文
  一、积累与运用(30分)
  1.(4分)根据拼音写出相应的汉字。
  屋外,是皑皑的雪。我仍zhǎn转反侧,不能入眠。我在静谧的夜里,默默qí dǎo,愿我日日操劳的母亲夜夜hān然入梦,愿我日日奔忙的父亲时时身体康健。想着,想着,便沉溺在这份美好的愿景里了。
  2. (2分)下列标点使用正确的一项是                               (       )
  A. 初学写作,使用标点符号容易犯“一逗到底的毛病”,一段甚至通篇作文一个逗号用到底。
  B. 钱学森的孩子们都知道,离美国远远的地方——中国,有他们的祖父和外祖母在想念着他们。
  C. 她看上去只有三、四十岁,与她的实际年龄相去甚远,简直让人不敢相信。
  D. 高科技的发展将会导致艺术的沉沦?还是会迎来新时代的文艺复兴?
  3. (2分)下列各句中,没有语病、句意明确的一项是                  (       )
  A. 今年气候异常,我市防汛抗旱形势严峻,我们必须提前进行部署和研究。
  B.中考期间,市政府将继续采取“禁噪”措施,确保广大考生能静心迎考。
  C.学校开展的感恩活动,掀起了同学间互帮、互助、互学、互进,增进了彼此的友谊。
  D.假日里,老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。
  (1)根据提示补写名句或填写课文原句。(8分,①一④ 每题1 分,⑤一⑥ 每题2分)
  ①为川者决之使导,                  。   ②自经丧乱少睡眠,                 。
  ③                 ,愁云惨淡万里凝。   ④入则无法家拂士,____________,国恒亡。
  ⑤当“生”和“义”不能两全时,我们应当像孟子在《鱼我所欲也》中所说的那样:
  _______________________________,______________________________。
  ⑥《与朱元思书》中运用夸张、比喻手法写江流气势磅礴的句子是:                    ,                     。
  5.名著阅读。(6分)
  (1)《格列佛游记》一书的作者是          (国籍)作家               。(2分)
  (2)《格列佛游记》中写道:“我获得自由两个星期后,小人国的内务大臣告诉我:‘在外国人看来我们的国势显得很昌隆,实际上却被两大危机所苦。’”这两大危机一个是
  ;另一个是                            。(2分)
  (3)《格列佛游记》是极具讽刺色彩的小说,请概括写出其中两个讽刺性的故事情节。(2分)
  答:                                                                 
  6.专题及实践活动。(8分)
  (1)为配合“三进”(a.普通话进校园,b.书法进课堂,c.诵读进教材)工作的开展,班级举行了“精彩广告语评比”活动,要求每人针对a或b或c拟一条广告语参加评比。
  ①你拟写的广告语是什么?(2分)
  ______________________________________________________________________________
  ②此次活动过后,你觉得有哪些收获?(3分)
  ___________________________________________________________________________
  (2)最近,小区的绿化带出现了“小草小草我爱你,就像老鼠爱大米”的标牌语,大家说这标语说得好,然而奶奶不解其意,也不知好在哪里,问你,你是如何告诉她的?(3分)
  _______________________________________________________________________________
  二、阅读理解(共60 分)
  (一)阅读李白的《送友人》一诗,完成第7题。(6 分)
  青山横北郭①,白水绕东城。此地一为别,孤蓬②万里征。
  浮云游子意,落日故人情。挥手自兹③去,萧萧班④马鸣。
  【注】①郭:城墙外的墙,指城外。②蓬:草名,枯后随风飘荡,这里喻友人。
  ③兹:现在。④班:分别。班马,是离别的马。
  7.⑴请将首联展现的画面用生动的语言描绘出来。(2分)
  ________________________________________________________________________
  ⑵“浮云游子意,落日故人情”是千古名句,请你作简要赏析。(2分)
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  ⑶简要分析尾联中细节描写的作用。(2分)
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  (二)阅读下面文言文,完成8—11题。(14分)
  荆宣王问群臣曰:“吾闻北方之畏昭奚恤①也,果诚②何如?”群臣莫对。
  江乙③对曰:“虎求百兽而食之,得狐。狐曰:‘子④无敢食我也!天帝使我长⑤百兽,今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?’虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。今王之地方五千里,带甲⑥百万,而专属之于昭奚恤;故北方之畏昭奚恤也,其实畏王之甲兵也,犹百兽之畏虎也。”               (选自《战国策•楚策》)
  【注】①昭奚恤:人名,楚国当时著名的将领。②江乙:人名,魏国人,很有智谋,当时在楚国做事。③果诚:果真。④子:你。⑤长:做……首领。⑥甲:军队。
  8.按要求完成下列两题。(6分)
  ⑴解释加点的词语。(4分)
  ①吾闻北方之畏昭奚恤(  )  ②群臣莫对(  )  
  ③兽见之皆走(  )      ④以为畏狐也(  )
  ⑵与例句中的“之”用法相同的一项是(2分)   (       )
  例句:吾闻北方之畏昭奚恤也
  A.小大之狱,虽不能察(《曹刿论战》) B.虽我之死,有子存焉(《愚公移山》)
  C.得之则生,弗得则死(《鱼我所欲也》) D.君将哀而生之乎(《捕蛇者说》)
  9.用“/”划出下列句子的

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