共29题，约7440字，部分答案扫描。

　　江苏省南京三中2012-2013学年高一10月阶段性检测语文试题
　　本卷总分：160分，考试时间：150分钟。
　　（2）选择题（30分）（每题2分，共15题）
　　一、 选出下列加点字注音全部正确的一项  （         ）
　　一、灰烬（jìn）  睫毛（jí ）      戕害（qiāng ）  百舸争流（gě）
　　二、阻遏（è）    迷惘（wǎng）     啮噬（niè  ）    四肢百骸（hè ）
　　三、遒劲（qiú）   溘然（kè ）      甄别（zhēn ）   翅膀甫健（fǔ ）
　　四、偷觑（qù）   摭拾（zhí）      熠熠（yì）      择高以栖（xī ）
　　2．下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组（         ）
　　A．狭隘/谥号       偌大/承诺      舟楫/作揖      六艺经传/师道流传
　　B．召唤/招呼       跬步/鲑鱼      驽马/奴仆      贻笑大方/百战不殆
　　C．拔草/跋涉       彻悟/沏茶      诞生/涎水      间不容发/挑拨离间
　　D．骐骥/羽翼       阿谀/丰腴      狙击/阻止      锲而不舍/生死契约
　　3．下列字形全都正确的一项是  （         ）
　　A．峥嵘岁月      沉缅     锲而不舍     磕绊
　　B． 含辛茹苦      仓皇     幽深奇诡     纹身
　　C．急躁不安      跋涉     毛骨悚然     斑斓
　　D．无动于衷      谛造     熠熠闪光     嘹亮
　　4. 下列各句中，没有错别字的一项是    （         ）
　　A. 园丁以血泪灌溉出来的花果迟早得送到人间去让别人享受。
　　B. 我哥哥后来是逻缉大师沈有鼎先生的弟子。
　　C.在萋凉的大地上写下：相信未来。
　　D.给每一条河每一坐山取一个温暖的名字。
　　5. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是   （         ）
　　1， 报刊杂志应该激浊扬清，以伸张正义、鞭挞丑恶为己任。
　　B.领导干部既要广泛倾听群众意见，更要善于思考，择善而从。
　　C.现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色生活。尤为可喜的是，始作俑者是我们新来的局长。
　　D.在人生的众多选择中，难免遇到失败，但我们要从失败中总结教训，不要怨天尤人。
　　6．下列各句中，没有语病的一句是 （         ）
　　A. “才”固然重要，但如果没有一颗奉献于国家，为人民谋取福祉的心，即使你学富五车、满腹经纶，也不会被人民接纳、社会看重、时代铭记。
　　B. 表现纪检干部事迹的话剧《瑞雪长歌》，除了加入少许艺术手段作为剧情衔接外，所有故事都取自真人真事、真实案例进行创作。
　　C．政策研究室有关负责人说，政府要逐步改善社会管理职能，破除二元结构，逐步取消农村户口，执行按照居住地登记户籍管理，这是户籍改革的大方向。
　　D. 《钢铁是怎样炼成的》塑造了共产党员保尔•柯察金的英雄事迹。
　　7．下列表述理解有误的一项是  (        )
　　A．张洁在《我的四季》中将人生的阅历浓缩在了表述四季的文字里，让读者与自己一道共受煎熬，也同享快乐。
　　B．《获得教养的途径》一文指出读书是获得教养的主要途径，赞美了读书的作用，劝说人们用心研读经典作品，在书籍中发现世界，认识社会，完善自我修养。
　　C．韩愈和柳宗元是唐代文学家，古文运动的倡导者。韩愈是古文运动的领袖人物，柳宗元以《永州八记》等典范的古文指导这场运动，韩愈还被苏轼赞为“文起八代之衰”。
　　D．荀子，名况，春秋末期赵国人，先秦法家学派的代表人物之一。主张“性恶论”，荀子认为，可以通过学习、教化来改变人性之“恶”。
　　8、下列对卞之琳《断章》赏析不当的一项是(        )
　　你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，
　　明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
　　A、 这首诗表现了一种被别人当作装饰品的深沉的人生悲哀。
　　B、 这首诗以超然 而珍惜的感情，写了一刹那的意境，寄寓了深刻的哲理。
　　C、 这首诗表现了人物、事物间息息相关、相互依存、相互作用的关系。
　　D、这首诗以两幅优美的画面隐喻、暗示着人生中许多“相对”的关系。
　　9．对下列各句中加点的词语解释不正确的一项是（         ）
　　A．于其身也，则耻师焉，惑矣        惑 ：疑惑
　　B．对益圣，愚益愚                  益：更加
　　C．今其智乃反不能及                乃：竟   
　　D．吾未见其明也                    明：明达，聪明
　　10．下列句子中“其”字用法与其他三项不同的一项是（         ）
　　A．其皆出于此乎
　　B．爱其子，择师而教之
　　C．吾未见其明也
　　D．今其智乃反不能及
　　11．与“句读之不知，惑之不解”一句句式相同的一项是（         ）
　　A．道之所存，师之所存也   B．知之为知之，不知为不知
　　C．微斯人，吾谁与归    D．不拘