约5370个字。

　　30、《诗五首》导学案
　　设计老骥伏枥
　　【学习目标】
　　1．有感情地朗读并熟练地背诵这五首诗歌。
　　2．品味语言，体味诗歌的情味，领悟诗歌的意境。
　　3．培养热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品位和审美能力。
　　【学习重点】
　　理解诗歌内容，感受诗歌韵味。
　　【学习难点】
　　理解诗歌内容，感受诗歌韵味。
　　【自主预习案】
　　1．给下列加点字注音
　　金樽（）珍馐（）投箸（）挂罥（）
　　塘坳（）庇护（）阑干（）风掣（）
　　突兀（）狐裘（）
　　2．根据注释，解释加点词语：
　　（1）结庐在人境：（2）问君何能尔：
　　（3）玉盘珍羞直万钱：
　　（4）风掣红旗冻不翻：
　　（5）都护铁衣冷难着____________
　　（6）瀚海阑干百丈冰 。___________      _________
　　（7）高者挂罥长林梢。
　　（8）俄顷风定云墨色
　　（9）安得广厦千万间
　　3．句子理解。
　　（1）采菊东篱下，悠然见南山。
　　（2）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
　　（3）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！
　　（4）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 
　　（5）落红不是无情物，化作春泥更护花。
　　4．熟练而准确的反复诵读课文。
　　5．作家作品
　　陶渊明（365～427），名潜，字元亮，浔阳柴桑（今江西省九江市西南）人，著名诗人。
　　李白（701～762），字太白，号青莲居士，杰出的浪漫主义诗人。祖籍陇西成纪（今甘肃省秦安县）。有“诗仙”之称。他的诗收在《李太白全集》里。
　　杜甫（712～770），字子美，河南巩义市人，祖籍襄阳，大诗人。他的诗歌记载了社会万象、人民的生活、艰难的旅程，展现了唐代由盛转衰的历史过程，被人们称为“诗史”，人们称杜甫为“”。
　　岑参（715～770），诗人，荆州江陵（现在湖北江陵）人。曾任嘉州（现在四川乐山）刺史，人称“岑嘉州”。
　　龚自珍（1792～1841），字璱人，号定庵，浙江仁和（今杭州市）人，杰出的诗人和散文家。代表作《病梅馆记》，诗歌代表作《己亥杂诗》，著作《定庵文集》等。
　　6．了解背景知识
　　《饮酒》组诗共二十首，不是一时所作。大约是义熙十三年，陶渊明五十三岁时写的。这二十首诗都是借酒为题，直抒胸臆，写出了从出仕到归隐后的生活感受，表现了对现实社会的不满。
　　《行路难》是李白写的三首《行路难》的第一首，反映的是天宝三年（744），李白被“赐金还乡”离开长安时，友人盛情地送别与诗人愁闷愤懑、向往重返长安施展才华的复杂心境。
　　《茅屋为秋风所破歌》作于公元761年，当时“安史之乱”还未平定。“安史之乱”时，杜甫流寓成都，在浣花溪畔筑草堂。诗中的茅屋即指成都草堂。