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语文教学资源

2011年20篇古诗词曲阅读与鉴赏

人教版

文件格式
doc
文件大小
134 KB
更新时间
2013/1/17 21:58:08
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约20640个字。

  2011年20篇古诗词曲阅读与鉴赏
  1★使至塞上(王维)
  单车欲问边,属国过居延。
  征蓬出汉塞,归雁入胡天,
  大漠孤烟直,长河落日圆。
  萧关逢候骑,都护在燕然。
  1.对这首诗字句的解说,不恰当的一项是()
  A.第一句交代此行的目的,第二句是说附属国直到居延(地名)以外,点明边塞的辽阔,路途的遥远。
  B.三、四两句,写眼前景物,并以“蓬”、“雁”自比。从景物特征看,作者是春天出塞的。
  C.五、六两句继续写诗人在沙漠中看到的典型景物。“长河”指黄河。
  D.最后两句写诗人在边塞的萧关遇到了候骑(侦察兵),得知都护正带兵在燕然前线。
  2. “大漠孤烟直,长河落日圆”是写景名句,依据这首诗,描述一下王维看到的景色以及当时的心情。(60左右字内)
  1、1A(“属国过居延”指“过居延属国”。) 2略、“大漠孤烟直,长河落日圆”,写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光,画面开阔,意境雄浑,边疆沙漠,浩瀚无边,烽火台燃起的那一股浓烟,劲拔、坚毅。沙漠上,那长长的黄河横贯其间。圆圆的落日,给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。表现了作者孤寂情绪
  2★闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)
  杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
  我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
  1.“左迁”一词的意思是。
  2.“杨花落尽子规啼”,杨花落尽,子规啼叫,诗人撷取这两种景物加以描写,既点明了作诗时间,又采用手法,抒发了。
  3.对“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”理解不准确的一项是()
  A.作者将“愁心”形象地寄给“明月”,随朋友直到僻远之地。
  B.朋友被贬僻远之地,诗人用夜郎之名,使人联想古夜郎国,以见其边远。
  C.诗人同情友人的不幸遭遇,把“愁心与明月”一起寄给身处夜郎的友人。
  D.这是一种艺术想象,最能体现诗人内心同情的深切和真挚。
  2、1 贬官2 寓情于景离别的忧伤3 C
  3★望岳(杜甫)
  岱宗夫如何?齐鲁青未了。
  造化钟神秀,阴阳割昏晓。
  荡胸生层云,决眦入归鸟。
  会当凌绝顶,一览众山小。
  1.诗中的“阴”“阳”分别指_________ 、_________。
  2. 下面是对这首诗的赏析,其中不正确的一项是:()
  A.“岱宗夫如何”句,作者用拟人手法把泰山比拟为一个顶天立地的大丈夫——“岱宗夫”。
  B.“造化钟神秀”句,意思是说泰山是天地间一切神奇、秀丽的结晶。“钟”是“聚集”的意思,一个“钟”字将大自然写得十分有情。
  C.“齐鲁青未了”句,是说在齐鲁广大区域内都能望见泰山的青色,以距离之远来烘托出泰山之高,别出心裁地写出自己的体验。
  D.“会当凌绝顶”中,“会当”是唐人口语,意思是“一定要”,从中可以看出诗人不怕困难,勇于攀登顶峰的雄心和气概。
  3.《登飞来峰》中与“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的句子是__________,__________ 。
  4.请用“/”划分下面时局的朗读节奏。
  荡胸生层云
  5.赏析“阴阳割昏晓”中“割”的表达作用。
  答:
  6. “会当凌绝顶,一览众山小”表现了诗人什么样的精神和气概?