有27道题，约8380个字。

　　南充一中2012年期末考试初2013级
　　语文试卷
　　考试时间：120分钟全卷满分：100分
　　题号 一 二 三 总分
　　（一） （二） （三） （四）  
　　得分       
　　一、积累与运用（20分）
　　1、阅读下列文段，按要求答题。（4分）
　　书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸liú     ,味同嚼蜡矣。读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。因此不常作文者须记忆特强，不常讨论者须天资聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。A 使人明智，B 使人灵秀，C  使人周密，D 使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辨；凡有所学，皆成性格。人之才智但有滞ài    ，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病皆可借相宜之运动除之。
　　⑴根据拼音写汉字，给加点的字注音，并改正文中的一个错别字，将其工整地书写在下面。（2分）
　　liú          ài           嚼“”改“”
　　⑵请从下列选项中给文中A、B、C、D处选填合适的语句。（2分）
　　选项：读诗读史科学数学
　　A          B           C            D      
　　2、名句积累（6分）
　　（1）我是你额上熏黑的矿灯，。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》
　　（2），枳花照驿墙。（温庭筠《商山早行》）
　　（3）蒹葭苍苍，白露为霜。__________________，__________________。（《诗经•蒹葭》）
　　（4）辛弃疾在《破阵子•醉里挑灯看剑》一词中用_________________，_________________两句写出了将帅用牛肉犒劳部下，塞外边境响起军乐和战歌声的悲壮场面。
　　（5）李清照在《武陵春》中以客观具体的事物比喻主观抽象的感情，被词论家称赞为“创意出奇”的词句是，。
　　（6）在默写古诗词名句时，有时同学不能正确区别“雁”与“燕”而出现误写。其实，这两种形象在古诗词中表达的情感是不同的。“雁”一般与思乡有关，如；而“燕”一般则与报春有关，如。
　　3、名著阅读。（2分）
　　英国作家乔纳森•斯威夫特所写的《》一书，描述了主人公先后游历小人国、大人国、飞岛国、________等国的情形，曲折地表达了对18 世纪英国社会现实的讽刺。（2 分）
　　4、读图题。（2分）
　　在第十七个世界读书日（4.23）即将来临之际，由中国新闻出版研究院组织实施的第九次全国国民阅读调查项目4月19日在京公布调查结果：

　　①从上面的统计表格中，你获取的信息是：______________________________（1分）
　　②结合下面有关手机阅读的统计资料，谈谈你对现在中学生读书现状的思考。（1分）
　　资料：调查中发现，手机阅读主力人群呈现“学历越低，阅读率越高”的现象。手机阅读人群的学历大多集中在大专、高中和初中，这三个群体在手机阅读人群总体中几乎占到八成（79.0%）。而高等学历（本科及以上）仅占17.9%，低学历者（小学）仅占3.1%。手机阅读人群平均每天进行手机阅读的时长接近40分钟，平均每年花费在手机阅读上的费用约为20元。
　　思考：___________________________________________________________________________
　　5、综合性学习。（2分）
　　孔子孟子是中国儒家文化的圣贤，千百年来，人们敬仰他们的智慧与人格，学习他们的思想与精神。为了更多地了解孔孟，同学们开展了相关的综合性学习活动。
　　（1）同学们以对联形式为本次活动拟写了一个主题，请写也下联。
　　走近千古圣贤，
　　（2）请各写出一个与孔子、孟子相关的故事
　　6、阅读下面的文字，回答问题。（2分）
　　著名的法国幽默作家贝尔纳有一天去一家饭店吃饭，他对那里的服务很不满意。付账时，他对饭店的经理说：“请拥抱我。”
　　“什么？”经理不解地问。
　　“请拥抱我。”
　　“到底是怎么回事？先生。”
　　“永别了，以后你再也见不到我了。”
　　（1）贝尔纳要求经理拥抱他的用意是什么？
　　（2）贝尔纳说的“永别了”的言外之意是什么？
　　7、诗词赏析。（2分）
　　自豫章①南还江上作
　　张九龄②
　　归去南江水，磷磷见底清。转逢空阔处，聊洗滞留情。
　　浦③树遥如待，江鸥近若迎。津途别有趣，况乃濯吾缨④。
　　【注释】①豫章：今南昌。②张九龄：为唐代拓宽梅岭驿道的名相，韶州曲江（今广东韶关市）人。这首诗是他乘船经庐陵去岭南时在赣江上所作。③浦：指水边或江河入海的地方。④缨：古代帽子上的带子，可以系在颔下。濯缨，即洗濯冠缨，用以比喻超脱世俗，操守高洁。
　　（1）文中有两个短语表现了作者在回岭南时的心情，它们是：、。
　　（2）试说说颈联中“待”与“迎”的表达效果。