约2340字。

　　滚动快速语段写作训练课堂实录
　　授课人   内蒙莫旗宝山中学  张新杰
　　师：上课！
　　生：起立！
　　生：老师好！
　　师：同学们好！
　　生：请坐！
　　师：以前我们作文课是滚动快速作文，今天我们要训练语段的快速写作。语段写作是个片段写作。语段快速训练实际上就是从写作技能和技巧方面对大家进行锻炼。比如说我们写人：可以从外貌、语言、行动、内心等各方面去刻画人，如果你掌握了这些方法，那么一个活生生的人就会活灵活现地站在我们面前，就避免“千人一面”的现象了，我们就要达到这样一个目标。先明确一下我们今天的写作任务。我们这节课要完成作文教学的五个环节：明任务、快构思、赛铺写、互点评、写反思。现在请大家看学案1页，（附件1）这是我们第一次滚动语段训练的六个任务，我们将分六个队按照这六个任务去进行写作。那么在写作之前，我们要明白我们今天的课堂跟平时的课堂不一样：咱们今天的课堂是一个竞赛场地，不是一个一般的写作课堂，所谓竞赛场地就要有一个竞赛过程就要有竞赛的规则标准，（附件2）这就是我们语段滚动快速课堂写作竞赛的加分细则，请大家认真看清楚，了解并掌握加分细则。这一堂课结束后，请课代表把各队分数统计出来，每次第一名的队叫火箭队，倒数第一名的叫蜗牛队，倒数第一名要由队长写一百字的说明书。
　　师：发放作文新工具我们现在就进行第一项比赛：填写比赛，填写比赛主要是速度问题，请大家拿起作文新工具第一页，填好作者的班级、姓名，第几队、第几级并在各自发展等级上打 “√ ”。好，下面我们开始填写，第5队同学全填写好了，我们给他们加5分；第四队加5分；第三队加3分；……好，都写完了，其余的队各加1分。
　　下面我们进行第二项朗读比赛，朗读比赛请同学们注意朗读的声音要洪亮、朗读要流畅。展示各队写作任务：有请各队A级说出本队的写作内容和写作导航
　　生（第1队）：我是第1队A级杨慧雨，我们的写作内容是是语段一，以形传神，外貌描写，写作导航：1.抓住特征；2.运用比喻；3.注意顺序。
　　生（第2队）：我是第2队A级王羽，我们的写作内容是语段二，敲扣心脾，心理描写，写作导航：1.特定环境；2.关键情节；3.细微变化。
　　生（第3队）：我是第3队A级翟爽，我们的写作内容是语段三，勾画动态，动作描写，写作导航：1.连贯动作；2.动词准确。
　　生（第4队）：我是第4队A级陈雪琪，我们的写作内容是语段四，言为心声，语言描写，写作导航：1.语言精练；2.有个性化。
　　生（第5队）：我是第5队A级张阳芷，我们的写作内容是语段五，一石三鸟，细节描写，写作导航：1.烘托环境；2.刻画性格；3.揭示主题。
　　生（第6队）：我是第6队A级刘婉欣，我们的写作内容是语段六，渲染烘托，环境描写，写作导航：1.交代背景；2.烘托心情；3.展示性格。
　　师：哪一队读得比较好一点