约8660字。

　　备 课 簿
　　七  年级第 四   册
　　学 校   实验中学    
　　科 目     语文      
　　班 级    九    
　　教 师     田雪洁      
　　教学设计
　　学期备课
　　一、学生情况分析
　　经过上学期的学习锻炼，突出的特点是：
　　1、学生对语文课的认识和理解有了拓展
　　2、能大胆尝试和探究问题，开放性的问题有自己的见解
　　3、大部分学生对语文学科产生了兴趣
　　4、课堂上有勇于带头的好学生，课堂教学开展较顺利
　　存在的不足是：
　　1、学习语文的习惯养成差
　　2、学习比较盲目，目标性不强
　　3、学习的主动性、合作探究意识不强
　　4、基础参差不齐，两极分化严重
　　5、积累较少，阅读面不广。
　　二、教学措施
　　根据学生的情况和我校的实际，本学期拟采用以下措施：
　　1、从语文学科的特点出发，使学生在潜移默化的过程中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣。
　　2、语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注重知识之间、能力之间以及知识、能力、情意之间的联系，重视积累、感悟、熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体提高。
　　3、要重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力，尤其要重视培养学生的创造性思维。
　　4、教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全面提高语文能力。要提倡灵活多样的教学方式，尤其是启发式和讨论式，鼓励运用探究性的学习方式。要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。
　　5、重视创设语文学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生语文实践的机会。
　　三、教学目标:
　　情感目标：在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位。发展健康个性，逐步形成健全人格。这是优生吃得饱，让差生吃得好。
　　【课题】     人民解放军百万大军横渡长江
　　备课时间：2013 年2 月19 日     课型：新授
　　授课时间：2013 年 2 月28 日     
　　【教学目标】
　　知识与能力：
　　1、理解课文，了解记叙的六要素，新闻的结构和特点，并能进行简单分析
　　2、体会本文语言准确精练的特点，提高语言表达能力。
　　3、增进学生对新中国创建历史的了解，引导学生接受革命传统教育，学习革命前辈英勇奋斗的精神。
　　过程与方法：
　　指导运用“粗读——细读——精读”阅读法
　　情感态度与价值观：
　　增进学生对新中国创建历史的了解，引导学生接受革命传统教育，学习革命前辈英勇奋斗的精神
　　【重点难点】
　　重点：
　　1、了解新闻记叙的六要素，新闻的结构及特点，并能进行简单分析。
　　2、体会语言简明准确的特点。
　　难点：。
　　提高语言表达能力，体会语言简明准确的特点
　　【教具准备】
　　多媒体
　　【教学过程】
　　一、 创设情景，导入新课
　　播放毛泽东《七律•人民解放军占领南京》歌曲，教师板书文题。
　　我们常说的新闻，也称消息。它报道的是国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就。世界每天都会发生许多事，这些新近发生的重大的事，通过报纸、电视、广播等途径被我们知晓，谁能讲讲这两天听到或看到的新闻？
　　（口述所收集的新闻。其他同学注意记录所讲新闻的时间、地点、人物、情节等。教师根据学生讲述的结果进行启发，引起学生学习新闻和写作的兴趣。）
　　二、交代目标