共21张。有教学设计，约7700个字。

　　中考议论文复习教案
　　广东博文学校郑璞玉
　　1．教学目标
　　(1)知识目标：掌握议论文的文体知识；
　　重点分析与论点、论据、论证有关的考点。
　　(2)能力目标：掌握议论文阅读解题的技巧，提高议论文阅读的能力。
　　(3)情感目标：培养学生辨证的思想，对作者的思想有自己的感悟。
　　2.教学重点难点：概括内容、论证思路、观点评价。
　　3.教学时间：4课时
　　5.教学过程：
　　第一课时
　　教师指导：
　　一、议论文在中考的地位及解读考纲
　　议论文是初中语文学习的重点文体之一，占中考现代文阅读的三分之一，比分权重是11分。新课标要求学生对课文内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，能有自己的情感体验。初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。
　　（一）考纲要求
　　1．整体把握文章主要内容。
　　2．区分简单议论文中的观点与材料，发现观点与材料之间的联系。
　　3．能联系生活，对简单议论文的观点作出自己的判断。
　　（二）中考考查题型
　　1. 对标题内涵的理解
　　2. 对文章分论点的理解和归纳。
　　3. 要求具体分析某一个文段是怎样论证的，也就是要理清作者是如何灵活运用各种论证方法来达到有效论证这个目的的。
　　4. 开放性题目，结合生活体验谈对选文某一观点的理解的。
　　（三）命题导向
　　选文大多是文质兼美、充满思辨色彩、阐释人生哲理的短文，切近学生生活现实（如何交友、如何阅读、如何树立人生目标等），辨析观念（创新精神、敬业精业、学习与实践等），引领精神（信念力量、人格魅力、大师境界），启迪思想（学会珍爱、成就自我、笑对人生等），在阅读中学生有所感触，不仅便于个性化解读，又对塑造灵魂，养成人格不无裨益。
　　中考的考查重点一般放在提取论点、分析论证思路、探讨论据与论点的关系、辨析论证的方法与作用、体会辨证的思想和对作者的人生感悟上。从近几年的广东中考题涉及的考点上看，主要围绕三大考点：概括内容、论证思路、观点评价。
　　二、议论文的知识梳理与总结
　　1.概念：议论文就是议论说理的文章，是以议论为主要表达方式的一种文体，它主要通过摆事实，讲道理，运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点，表明赞成什么，反对什么。
　　2.议论文的三要素：论点、论据、论据
　　论点是作者的见解和主张。论点有中心论点和分论点。有的议论文只有中心论点，有的议论文中心论点、分论点均有。
　　论据是用来证明论点的事实和道理。论据分为事实论据和道理论据。　
　　事实论据：指具有代表性的确凿的事例、史实或有典型意义的故事。