25题，约5550字。

　　山西运城中学2012——2103学年第二学期期中检测
　　初一语文试题（卷）
　　题号 一 二 三 卷面分 总分
　　（一） （二） （三）   
　　得分       
　　一、积累运用(22分)
　　1.下面加点字的音、形无误的一项是（   ）（2分）
　　A.狂斓lán        荡涤dí          擘画bò            舐吮shǔn
　　B.应和hè        黄晕yūn         丛莽máng         熹微xǐ
　　C.吞噬shì        杀戮lù          蓦然mò           玫瑰gui
　　D.湍急chuān     偌大ruò         靸鞋sǎ            颀长qí
　　2.下列短语中书写有误的一项是（   ）（2分）
　　A.容光焕发      花枝招展      孔武有力      呼朋引伴
　　B.前功尽弃      提心掉胆      气势磅礴      一泄千里
　　C.化险为夷      惊涛骇浪      晴天霹雳      荡气回肠
　　D.如履平地      乍暖还寒      取义成仁      潸然泪下
　　3.下列各句中标点符号使用有误的一项是（   ）（2分）
　　A.“我是一个美国兵。”伞兵说：“你们愿意把我藏起来吗？”
　　B.糊里糊涂的，他从嗓子里挤出两句话来：“明天上课。今天，今天，不上了！”
　　C.这首诗原作“春风又绿江南岸”，几经推敲，改了几次才定了“绿”字。
　　D.她的丈夫和她的三个小小的孩子——一个是婴儿，坐在一张椅子上——坐在饭桌旁边，惊异地盯着他。
　　4.下面句子没有语病的一项是（   ）（2分）
　　A.实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。
　　B.记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。
　　C.就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。
　　D.通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。
　　5.下列句子没有使用修辞方法的一项是（   ）（2分）
　　A.我们古老的、古老的母亲，以自己的乳汁，千年万载地哺育了亿万子女的乳娘。
　　B.花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。
　　C.春风呼哧呼哧地，帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净。
　　D.可是那一天，一切偏安安静静的，像星期日的早晨一样。
　　6.《西游记》是我国四大古典小说之一，作者在书中塑造了孙悟空、猪八戒等令人喜欢的人物形象。特别是猪八戒的身上更具有人的性格特征：他既有__________、___________的光辉一面，又有___________、___________的丑陋一面，使得小说既妙趣横生又合情合理。（2分）
　　7.根据课文内容填空（10分）
　　①_______________________，小扣柴扉久不开。（叶绍翁《游园不值》）
　　②东城渐觉风光好，_______________________。（宋祁《玉楼春》）
　　③平冈细草鸣黄犊，_________________________。（辛弃疾《鹧鸪天•代人赋》）
　　④王师北定中原日，_________________________。（陆游《示儿》）
　　⑤杜甫在《春夜喜雨》中盛赞春雨，既表明春雨霏霏、悄无声息的特点，又表现它无私奉献、毫不张扬的句子是：“                 ，                 。”
　　⑥《钱塘湖春行》中描写莺歌燕舞的动态之景，赞美早春生机勃勃景象的诗句是“几处早莺争暖树，                     。”
　　⑦_____________________________，混着青草味儿，还有各种花的香，______________________________。（朱自清《春》）
　　⑧________________________________∕饕餮地图，从西湖到太湖∕到多鹧鸪的重庆，代替回乡。（余光中《当我死时》）
　　二、阅读理解(46分)
　　（一）阅读下面两首古诗，完成8—12题。（13分）
　　【甲】                         过零丁洋
　　辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
　　山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
　　惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
　　人生自古谁无死，留取丹心照汗青！
　　【乙】                          扬子江
　　几日随风北海游，回从扬子大江头。
　　臣心一片磁针石，不指南方不肯休。
　　8.这两首诗的作者都是______(朝代)爱国诗人_________。甲、乙两文从体裁上看分别属于__________和___________；押的韵分别是_______和_______。（3分）
　　9.甲文中的“______________________，___________________” 和乙文中的“臣心一片磁针石，不指南方不肯休。”具有异曲同工之妙。（1分）
　　10.根据你对甲文的理解，说说颔联运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（3分）
　　11.请根据对甲、乙两文的理解，列举出两位具有作者一样精神品质的人物及事例或名句。（试卷中出现的人物除外）（4分）
　　12.对“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”的理解，不正确的一项是（   ）(2分)
　　A.“惶恐滩”与“惶恐”，“零丁洋”与“零丁”没有必然联系，因为一个是地名，一个表感情。因为是对偶句，要求对仗工整，平仄一致，才这样排列。
　　B.这两句写出作者当时的处境，在过零丁洋时，诗人触景生情，产生联想，这“情”与“景”就配合得异常紧密。
　　C.作者回忆昨日的“惶恐”，突出眼前的“零丁”，实际写的是自己艰险的战斗生活和被俘的遭遇。
　　D.“惶恐滩”与“零丁洋”两个带有感情色彩的地名自然相对，而作者又用它们来表现自己昨日的“惶恐”与眼前的“零丁”。
　　（二）阅读下面现代文，完成13——17题。（13分）
　　你的眼泪，我的成人礼
　　①开学三天后，我如愿当上了班长。我在高中时一直做班长，有经验，所以充满自信。
　　②我希望一个班级能有好的团队精神和面貌。当天下午，我走上讲台对大家说：“打扰各位同学几分钟，为了方便大家联系，我决定在班里开通飞信。”
　　③“什么是飞信啊？”前排，一个短头发的女生问。
　　④“就是综合通信服务啊，可以实现互联网和手机间的无缝通信服务……通俗点说吧，就是可以群体使用的短信息，免费的，就像QQ群，我们班先建立起自己的飞信群。”
　　⑤短头发的女生吐吐舌头，有点不好意思，然后半开玩笑地说：“我从小县城来的，消息不灵通。”好多同学笑起来。我也笑了笑说：“如果大家都明白了