共25题，约9900字。

　　曲阜师范大学附属中学高中2012级高一下学期第一次教学质量检测
　　语文试卷
　　命题人：刘洪涛、葛云杰、吕则军、霍彤彤、孔谦、曹晓燕    审题人：刘洪涛、曹晓燕
　　本试题分第Ｉ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ｉ卷为选择题，36分；第Ⅱ卷为非选择题，114分；
　　分值150分（实验班160分）     考试时间：150分钟
　　注意：1、选择题按顺序涂在答题卡上；2、主观题答在答题卷上；
　　3、作文写在作文纸上。        4、答题卷与作文分开收。
　　第Ｉ卷（选择题，共36分）
　　一．语言基础知识（每小题3分，共15分）
　　1、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（       ）
　　A、敕造/赦免     草窠/巢穴   涎皮/荒诞     更替/少不更事
　　B、朱拓/开拓     炮烙/炮火   渣滓/宰杀     咀嚼/咬文嚼字
　　C、瞥见/蹩脚     猿猱/揉动   惘然/枉然     屏障/屏气凝神
　　D、马嵬/瑰怪     宵柝/拆迁    砧板/玷污     人参/扪参历井                                       
　　2、下列词语中没有错别字的是（        ）
　　A、寒喧  杜撰  攮刺  牲醴  沸反盈天      B、践道   管弦  崔嵬  榫头   珍惜韶光
　　C、偏僻  天涯  萦绕  蹂躏  掎角之势      D、潦倒   形骸  溯漠  攥紧   纨袴膏粱
　　3、下列词语中，搭配最正确的是（          ）
　　⑴饮食习惯多与气候有关。以湖南为例，那里气候潮湿，当地百姓就喜欢吃辣椒，以此来________湿气，保证身体健康。
　　⑵不要因为一时的挫折而怀疑自己的能力，________我们已经取得了一定的成绩。
　　⑶有的机构_________说，经过他们培训的求职者，平均月薪五千元，高的达到七八千元。
　　A、驱除      毕竟       吹捧            B、驱除      究竟       吹嘘
　　C、祛除      究竟       吹捧            D、祛除      毕竟       吹嘘
　　4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（         ）
　　A、微信这种简单时尚的拜年方式颇受80后、90后等年轻人青睐，因为其声情并茂，比以往的拜年方式更加自由、搞怪和有趣，所以成了2013年的拜年新宠。
　　B、蜂蜜是一种有百利而无一害的绝佳食品。每天清晨起床后倒1到2调羹，用温水冲开，空腹饮用，长此以往不仅能润肺，而且可以解毒养颜。
　　C、王永杰认为，警方加强危险品的检查是必要的，但是，过犹不及，一旦超越了必要的限度，也会损害公民的合法权益。
　　D、在今年春晚的舞台上，台湾著名魔术师刘谦和钢琴家李云迪合作表演了魔术《魔琴》。他们的表演栩栩如生，博得了观众的阵阵掌声。
　　5、下列各组句子中标点符号的使用正确的一项是（    ）
　　A、我不知道进行这种报道的记者和编辑的主观意图是什么？是为了取得轰动效应，扩大报刊的销路呢？还是确信有这种事？
　　B、目前大学毕业生就业存在一种奇怪的现象：一方面很多学生毕业后找不到工作，一方面很多民营以及西部边远地区招不到需要的工作人员，出现这种现象的原因之一在于大学毕业生没有树立正确的择业观。
　　C、“我国平民本来就没有什么脸可讲，”林语堂先生幽默地说，“还是请贵人自动丢脸吧，以促法制之实现，而跻国家于太平。”
　　D、第二届“全球华人少年美文写作征文大赛”暴露出“少年作家”的众多问题：错别字连篇，文风华而不实，模仿韩寒……等等。
　　二．阅读下面的文字，完成6—8题。（每小题3分，共9分）
　　中国诗歌自身的调节功能
　　中国诗歌之所以能历久而不衰，一个重要的原因是它本身有一种调节功能，其语言形式处在不断变化的过程之中。从四言到五言到七言，随着汉语的发展变化而不断形成新的节奏。二二节奏的四言诗是诗歌的早期形式，随着《诗经》时代的结束而趋于僵化。此后的四言诗，如曹操《短歌行》那样的佳作实在不多。中国诗歌主要的形式是二三节奏的五言和四三节奏的七言。四言诗一句分成均等的两半，节奏呆板。五七言前后相差一个音节，寓变化于整齐之中，节奏活泼。所以五七言取代了四言而成为中国诗歌的主要形式。为什么七言没有继续加长，发展为九言呢?我想这是因为一句诗七个音节已经达到读起来不至于呼吸急促的最大限度，加长到九言读起来呼吸急促。这样的诗行不容易建立起来。
　　在音节变化的同时，格律也在逐渐严密化。中国诗歌是从自由体（古诗）走向格律体（近体诗），但格律体确立之后自由体仍不衰退，而是和格律体并存着，各有其特长。就一个诗人来说固然有的擅长自由体，有的擅长格律体，但两方面的训练都是具备的。在自由体与格律体之间始终没有分成派别。它们互相补充各擅其能，