语文必修知识汇总（迁移部分）人教版

　　语文必修知识（迁移能力部分）汇总（按项目顺序）        郭爱平整理      共12页    第   页
　　项目必修课文出处例   子作用判断一般作用、效果（答题模式）
　　白描 3 祝福祥林嫂肖像用最精练、最节省的文字，不加渲染、烘托，刻画出鲜明生动的艺术形象用最朴素最简炼的笔墨，不事雕饰，不加烘托，抓住描写对象的特征，如实地勾勒出人物、事件与景物的情态面貌白描。写人、状物、绘景。用简练的墨色线条来勾勒画面，赋形写意，不事烘托，不施色彩刻画...，表现了...性格/描写...的特征、状貌/抓住...的特点，再现了...景
　　5 林教头风雪山神庙风雪、人物心态推动情节发展，渲染气氛，烘托人物形象
　　褒贬互用-褒词贬用 1 包身工文明、合理、爱
　　1 包身工饲养
　　似贬实褒 3 林黛玉进贾府西江月词赞颂宝玉
　　起兴 2 诗经两首（氓、采薇）桑，薇  先言他物以引起所咏之辞也托物起兴，引起下文
　　2 孔雀东南飞孔雀东南飞，五里一徘徊
　　比兴 3 李商隐诗两首（锦瑟）锦瑟--思华年   "“比”可以使诗歌更为生动、形象；
　　“兴”可以引起联想，起到烘托的作用"
　　比喻 1 雨巷丁香一样的，像我一样的，像梦一般的  抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则比喻不能成立。突出事物特征，化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体。形象生动地写出了…
　　1 再别康桥金柳是新娘，彩虹似的梦，悄悄是别离的笙箫，沉默是今晚的康桥
　　1 包身工红砖罐头的盖子、空气、滋养物船户养墨鸦日本纱厂，外界社会，把资本家养肥的包身工，包身工被剥削
　　2 荷塘月色叶子像裙，如明珠、星星、美人
　　2 离骚  花鸟香草比喻高尚情操，美人比喻贤君
　　2 观沧海譬如朝露、乌鹊南飞
　　2 归去来兮辞樊笼比喻官场生活
　　2 我有一个梦想黎明、深谷、光明大道、流沙、磐石、空头支票林肯签署的解放黑奴宣言、种族歧视、种族平等、种族不平等、兄弟情谊、许诺未实现
　　2 在马克思墓前的讲话在黑暗中摸索，当作蛛丝一样抹去发现剩余价值的意义；敌人攻击多，但无力，马克思蔑视敌人，崇高境界
　　3 琵琶行大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语
　　3 寡人之于国也战喻：五十步笑百步
　　3 劝学青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水任何人通过发愤学习，都能进步
　　3 一名物理学家的教育历程第十段，我常想，我们就像鲤鱼
　　比喻 4 哈姆雷特
　　4 李清照词两首·声声慢满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘喻岁月流逝，人已衰老憔悴
　　4 拿来主义大宅子、鱼翅、鸦片、烟枪烟灯、姨太太
　　5 谈中国诗轻鸢剪掠、脚与鞋子；好比蛛丝网之于钢丝网短；比重
　　5 中国建筑的特征大文章如宫殿、庙宇等等；“小品”如山亭、水榭、一轩、一楼。如弟兄之同同属于一家的关系。
　　5 作为生物的社会医学家举行年会的情景比喻成群居性昆虫大聚会
　　侧面描写 1 记梁任公先生的一次演讲我们屏息以待，跟着喜欢  指对描写的对象，不做正面的描绘，而从其他人物、事物的描绘、渲染中，烘托描写的对象，从而获得独特艺术效果的方法，简言之，侧面描写就是通过对被描写对象的周围效果的渲染来表现被描写对象的一种表现手法，又叫衬托法。充分地调动读者的自由联想和丰富想象，产生一种不定型的、没有限度的“揽之若无，思之则有”的审美效果
　　1 别了，不列颠尼亚彭定康注视降下旗杆
　　3 林黛玉进贾府王夫人、黛玉母亲说贾宝玉混世魔王
　　3 琵琶行听者悄无言，掩泣
　　衬托 3 蜀道难黄鹤猿猱  为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬，“烘云托月”的修辞手法更清楚，更鲜明，更突出。
　　3 琵琶行东船西舫悄无言，惟见江心秋月白
　　承上启下\过渡 4 苏轼词两首·念奴娇赤壁怀古江山如画，一时多少豪杰  指连接上面的并引起下面的。指过渡句或过渡段所起的作用。承上是总结上文内容,启下就是引出下文,或概括下文的内容。 "过渡。1、由这件事转到另一件事。
　　2、记叙的时间发生变化。 3、由倒叙转入顺叙。 4、运用插叙时的起止处"
　　1 沁园春·长沙携来，忆往昔

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