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语文教学资源

《触龙说赵太后》教案4

人教版

文件格式
doc
文件大小
37 KB
更新时间
2003/11/25 16:06:00
累计下载
111

资源预览

触龙说赵太后<br>
  教学目标  <br>
  1、了解本文委婉曲折、层层深入、纵横捭阖的论说技巧。 <br>
  2、学习本文通俗生动的人物语言和细致入微的人物行动和对话描写。 <br>
  3、归纳本文文言知识点。 <br>
  4、认识凡事应从长远考虑,以国家利益为重的道理。 <br>
  教学要点 <br>
  1、文中难解词句质疑,师生共同解难。 <br>
  2、精当的细节描写和游说技巧。 <br>
  课时安排: <br>
  二教时 <br>
  教学过程: <br>
  第 一 课 时 <br>
  一、导入课文:  <br>
  俗话说:“良言一语三春暖,恶言一句六月寒。”讲究点说话的艺术,让话语像三春的太阳温暖人心,就会收到意想不到的效果。 <br>
  我国古代著名学者刘勰在《文心雕龙》中曾高度评价口才的作用:“一言之辩,重于九鼎之宝;三寸之舌,强于百万之师。”“舌头”真有这么大的作用吗?让我们看看《战国策》里的触龙是如何运用他的三寸不烂之舌说服赵太后,换来齐国救援之师的吧。 <br>
  二、简介赵太后: <br>
  《触龙说赵太后》属《战国策·赵策》。触龙是赵国的一位老臣,在朝中担任“左师”职务。赵太后则是赫赫有名的赵威后。说起赵威后的赫赫有名,在《战国策·齐策》里,有一段“赵威后问齐使”的佳话:“齐王使使者问赵威后,书未发,威后问使用权者曰:‘岁无恙耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?’”赵威后先问收成,后问百姓,最后才问到君王,致使齐使不悦,认为她是先卑贱而后尊贵,而赵威后据理以对,道出了“苟无岁,何有民?苟无民,何有君”的千古名言。赵威后从此威风八面,青史留名。 <br>