共20题，约10580字。

　　南安一中2012～2013学年度下学期期中考
　　高一语文科试卷
　　第I卷（共80分）
　　一、背诵默写。（共10分，每小题1分）
　　1、（1）地崩山摧壮士死，                   。（《蜀道难》）
　　（2）                  ，孤舟一系故园心。（《秋兴八首（其一）》）
　　（3）画图省识春风面，                  。（《咏怀古迹（其三）》）
　　（4）                 ，潦倒新停浊酒杯。（《登高》）
　　（5）其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。            ，往往取酒还独倾。（《琵琶行》）
　　（6）沧海月明珠有泪，                。（《锦瑟》）
　　（7）                    ，则知明而行无过矣。（《劝学》）
　　（8）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，          ，吾未见其明也。（《师说》）
　　（9）良将劲弩守要害之处，                      。（《过秦论》）
　　（10）谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，                  。（《寡人之于国也》）
　　二、文言文阅读（共30分）
　　（一）课内文言文（共15分，每小题3分）
　　2、下列各项中没有通假字的一项是（   ）（3分）
　　A．颁白者不负戴于道路矣；        B．輮以为轮，其曲中规；
　　C. 师者，所以传道受业解惑也；     D. 振长策而御宇内
　　3、下列各项中加点词的意义相同的一项是（   ）（3分）
　　A. 秦无亡矢遗镞之费；      追亡逐北，伏尸百万。
　　B. 古之学者必有师；       道之所存，师之所存也。
　　C. 试使山东之国与陈涉度长絜大；      秋月春风等闲度。
　　D. 涂有饿莩而不知发；      主人忘归客不发。
　　4、下列各项中加点词的古今意义相同的一项是（   ）（3分）
　　A. 仁义不施而攻守之势异也；        B. 古之学者必有师；
　　C. 山东豪俊遂并起而亡秦族亦；      D. 今之众人，其下圣人也亦远矣；
　　5、下列各句中，与例句的句式相同的一项是（   ）（3分）
　　例句：然而不王者，未之有也。
　　A. 申之以孝悌之义；         B. 蚓无爪牙之利，筋骨之强；
　　C．为天下笑者，何也？       D. 句读之不知，惑之不解。
　　6、下列各句中，加点字的词类活用现象归纳正确的一项是（   ）（3分）
　　①积善成德；   ②耻学于师；    ③假舟楫者，非能水也；    ④席卷天下；    
　　⑤外连衡而斗诸侯；    ⑥因利乘便；    ⑦东割膏腴之地；    ⑧却匈奴七百余里；
　　⑨天下云集响应；    ⑩五十者可以衣帛矣。
　　A. ①②/③⑨⑩/⑤⑧/⑥/④⑦         B. ①/②⑤⑧/③/④⑦/⑨⑩
　　C. ①⑥/②/③⑩/④⑦⑨/⑤⑧         D. ①②⑥/③⑨/④/⑤⑦/⑧
　　（二）课外文言文阅读（共15分）
　　阅读下面这段文言文，完成文后问题。
　　范增论
　　（宋）苏轼
　　汉用陈平计，间疏楚君臣。项羽疑范增与汉有私，稍夺其权。增大怒曰：“天下事定矣，君王自为之，愿赐骸骨，归卒伍。”归未至彭城，疽发背，死。
　　苏子曰：“增之去，善矣！不去，羽必杀增。独恨其不早耳。”然则当以何事去？增劝羽杀沛公，羽不听，终以此失天下，当以是去耶？曰：“否。增之欲杀沛公，人臣之分也；羽之不杀，犹有君人之度也。增曷为以此去哉？增之去，当于羽杀卿子冠军①时也。”
　　陈涉之得民也，以项燕、扶苏。项氏之兴也，以立楚怀王孙心；而诸侯叛之也，以弑义帝。且义帝之立，增为谋主矣。义帝之存亡，岂独为楚之盛衰，亦增之所与同祸福也。未有义帝亡而增独能久存者也。羽之杀卿子冠军也，是弑义帝之兆也。其弑义帝，则疑增之本也，岂必待陈平哉？物必先腐也，而后虫生之；人必先疑矣，而后谗入之。陈平虽智，安能间无疑之主哉？
　　吾尝论义帝，天下之贤主也：独遣沛公入关，而不遣项羽；识卿子冠军于稠人之中，而抉擢以为上将，不贤而能如是乎？羽既矫杀卿子冠军，义帝必不能堪；非羽弑帝，则帝杀羽，不待智者而后知也。增始劝项梁立义帝，诸侯以此服从。中道而弑之，非增之意也。夫岂独非其意，将必力争而不听也。不用其言，而杀其所立，羽之疑增必自此始矣。　
　　方羽杀卿子冠军，增与羽比肩而事义帝，君臣之分未定也。为增计者，力能诛羽则诛之，不能则去之，岂不毅然大丈夫也哉？增年已七十，合则留，不合则去，不以此时明去就之分，而欲依羽以成功名，陋矣！
　　虽然，增，高帝之所畏也。增不去，项羽不亡。呜呼，增亦人杰也哉！
　　（选自《古文观止》，略有删改）
　　【注】①卿子冠军：指宋义。公元前207年，秦围赵，楚怀王封宋义为上将军，项羽为次将军，范增为末将军，救赵。途中，宋义畏缩不前，羽矫诏杀之。
　　7、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（   ）（3分）
　　A. 间疏楚君臣                疏：使……疏远
　　B. 独恨其不早耳              恨：怨恨，痛恨
　　C. 其弑义帝，则疑增之本也    本：根本原因
　　D. 而抉擢以为上将            擢：提拔，选拔
　　8、下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（   ）（3分）
　　A．终以此失天下；                以其无礼于晋；
　　B．羽之杀卿子冠军也；            备他盗之出入与非常也；
　　C. 识卿子冠军于稠人之中；        是何异于刺人而杀之；
　　D．不合则去；                    恩所加，则思无因喜以谬赏； 
　　9、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（   ）（3分）
　　A．汉王用陈平的反间计成功离间了项羽和范增的关系，但苏轼认为，如果项羽不是自己先对范增有了猜忌之心，反间计就不会成功。
　　B．苏轼认为项羽怀疑范增从项羽杀义帝的时候就开始了，因为项羽杀义帝不但不是范增的本意，而且范增还不会听从项羽的主张，必定竭力谏诤。
　　C．苏轼对范增的评价是一分为二的，既认为范增没有及时离开项羽，却想依靠他来成就功业名声太浅陋了，又认为范增确实是人中豪杰。
　　D．苏轼认为范增应在项羽杀卿子冠军时离开项羽，其主要依据是项羽要称霸天下，而且又是刚愎自用之人，必不会容纳足智多谋的范增。
　　10、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
　　（1）陈平虽智，安能间无疑之主哉？（2分）
　　（2）为增计者，力能诛羽则诛之，不能则去之，岂不毅然大丈夫也哉？（4分）
　　三、古代诗歌鉴赏（6分）
　　阅读下面一首宋词，回答问题。
　　满庭芳•夏日溧水无想山作
　　周邦彦
　　风老莺雏，雨肥梅子，午阴嘉树清圆。地卑山近，衣润费炉烟。人静乌鸢自乐，小桥外，新绿溅溅。凭栏久，黄芦苦竹，疑泛九江船