共21题，约8620字。

　　绝密★启用前                                                            试卷类型：A
　　湛江四中2012—2013学年度第二学期高一年级期中考试
　　语     文
　　湛江四中   蔡昭明
　　一、语言基础题（本大题共7小题，每题3分，共21分）
　　1、下列加点字注音全对的一组是：
　　A、锦瑟（sè）     粗糙(zāo)      湍急(tuān)  
　　B、浣女（huàn）   谄媚(xiàn)　   邂逅(xiè)
　　C、惘然(wǎng)　   哨卡(qiǎ)　    癖好(pǐ)　  
　　D、福祉（zhǐ ）   歼灭(jiān)　   炽热(zhì)
　　2、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项
　　A涅槃/蹒跚     旖旎/涟漪      瘦削/削笔
　　B草窠/踝骨     苗圃/果脯      和面/和稀泥
　　C凝噎/摇曳     恬然/聒噪      调试/调和
　　D猿猱/泥淖     高亢/伉俪      尽管/尽力
　　3、下列各句中加横线成语，使用正确的一项：
　　A、这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书， 不少作家都对它趋之若鹜。 
　　B、舞蹈家在《梁祝》化蝶一场中，翩翩起舞，轻盈飘逸，把观众带进了飘飘欲仙的境界。
　　C、他凭借良好的身体素质历经层层筛选，终于走到了飞行员选拔的最后一关，同来的二十多人只剩下他一人，这时已是成也萧何.败也萧何了。
　　D、四合院是中国封建社会血缘制度的产物，在其背后反应的是社会、艺术与家庭结构的文化现象，并与世俗化的宗教和民俗有着藕断丝连的联系。
　　4、下列各句中加横线成语，使用正确的一项：
　　A、9月15日中午，刚刚在北京参加完“双百”人物代表座谈会的许振超，风风火火地赶回了济南。
　　B远处连绵的山峰上一道残破的城墙依稀可见，山下面有条深谷，怪石峥嵘，溪流湍急，无路可通，正所谓一夫当关，万夫莫开。
　　C电子商务商已经不是当初的乌合之众、散兵游勇，他们正以专业的姿态与传统渠道商一起角逐市场。
　　D、他性格热情、大方，豁然开朗，很让大家喜欢。
　　5、下列句子中，没有语病的一项是
　　A、参观的人一走进公园就会看到，蜿蜒的绿道两旁密布着樟树、榕树、凤凰树、芒果树和各种叫不出名字的花草树木。
　　B、昨日，今年第10号强台风袭击我市，密集的雨点随着呼啸的狂风呼呼地吹着，一小时后部分地段积水便深达60厘米，交通一度陷入瘫痪状态。
　　C、2012年6月在里约热内卢举行的联合国可持续发展大会，旨在评估国际社会履行可持续发展承诺的实现情况，应对新出现的挑战。
　　D、教育局章局长刚一上任，就把我们几个学校的负责干部叫到教育局开会，部署迎接中央新闻采访团来我市采访的工作。
　　6、下列句子中，没有语病的一项是
　　A、如今公平教育的理念被很多人经常挂在嘴上，但是具体到实际贯彻执行时，首先考虑的往往是户籍，是“自己人”还是“外来户”。
　　B、在文学创作中，作家的激情常常被压抑，但李白是敢于把激情释放出来的人，因此在《蜀道难》中表现最为明显。
　　C、面对乡亲们的热情款待，回想起之前的担忧，我的一颗愧疚而又激动的心情久久不能平静。
　　D、听完参赛者的叙述，主持人深有感慨地说：“我跟你的经历非常惊人地相似！我们当初都有被人不看好的时候！”
　　7、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是
　　相信不少人都遭遇过类似的事：去银行办理业务，来回跑了多次，每次银行工作人员都提出不同的新要求；去某政府部门办理手续，工作人员第一次说“少签了字”，第二次又说“少盖了章”••••••
　　。表面看，            ，但就其本质而言，          。“良言一句三冬暖”。语言是打开沟通之门的钥匙，也是建立信任的重要途径。肩负服务职能的工作人员，该说的时候多说几句，既给人行个方便，也可能换来一个笑容，更重要的是，它还          ，        。
　　①“不愿多说”似乎是某些工作人员的说话方式和工作态度的问题
　　②“不愿多说”是相关工作人员的自我认识和职能定位的问题
　　③“不愿多说”似乎成了某些工作人员习以为常和不以为意的问题
　　④关系到一个集体的社会形象
　　⑤代表着一个人的职业素养
　　A、③②①⑤④      B、②③①④⑤     C、③①②⑤④     D、②①③④⑤
　　二、文言文部分。
　　阅读下面的文言文，完成8—12题。
　　字谕纪泽吾儿：
　　读书之法，看、读、写、作，四者每日不可缺一。看者，如尔去年看《史记》《汉书》《韩文》《近思录》，今年看《周易折中》之类是也。读者，如《四书》《诗》《书》《易经》《左传》诸经、《昭明文选》、李杜韩苏之诗、韩欧曾王之文，非高声朗诵则不能得其雄伟之概，非细咏浅吟则不能探其深远之韵。譬之富家居积，看书则在外贸易，获利三倍者也，读书则在家慎守，不轻花费者也；譬之兵家战争，看书则攻城略地，开拓土宇者也，读书则深沟坚垒，得地能守者也。看书与子夏之“日知