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语文教学资源

高考复习辨识语病的快捷键

人教版

文件格式
doc
文件大小
35 KB
更新时间
2005/4/22 22:20:00
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辨识语病的快捷键
  湖南省石门县一中 杜渫
  辨析语病,已经成了语文高考的必考题。高考复习时,一般是依照考纲要求,按语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等六种语句分类复习、专题训练。按理说,知道了高考要考的六种病句类型并进行了针对性训练,学生应该容易判断语句是否有病了,但事实表明效果并不显著。多年的高考指导与实践证明,只有在学生完全清楚六种病句类型的情况下,善抓“语言形式”(特征性语句或标志性词语),才能树立学生做题的自觉意识,增强解题的操作性,从而获得理想的复习效果。
  一、含有并列短语的句子。可能出现八种语病
  1.搭配不当
  (1)他马上召集常委会进行研究,统一安排了现场会的内容、时间和出席人员以及会议中注意的问题。
  (2)这个文化站已成为教育和帮助后进青年,挽救和培养失足青年的场所,多次受到上级领导的表彰。
  (3)今年春节期间,这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵,放弃休假,始终坚持在各自执勤的岗位上。
  (4)某工厂以技术进步为动力,不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。
  (5)有关部门对少数不尊重环卫工人劳动,无理取闹,甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评和严肃处理。
  (1)句划线部分宾语由并列短语充当,谓语动词“安排”与“问题”不搭配。
  (2)句划线部分谓语由并列短语充当,“培养”与“失足青年”不搭配。
  (3)句划线部分主语由并列短语充当,“消防车”怎能“坚持在各自执勤的岗位上”?
  (4)句划线部分的定语和中心语都是并列短语,“新产品”可以说“研制开发”,但“新技术、新工艺、新材料”只能说“开发”,不能说“研制”。
  (5)“对……事件批评教育”是说不通的.即状语与中心词不搭配。
  2.照应不周
  (6)文件对经济领域中的一些问题;从理论上和政策上作出详细的规定和深刻的说明。
  (7)他们早已准备了必需的材料和工具:小刀、木尺、碎布、小绳等。
  (6)句划线部分的状语和宾语均为并列短语.它们的排列顺序应该注意照应关系。即“从理论上和政幕上作了深刻的说明和详细的规定”。
  (7)句冒号前后的内容缺乏照应.应改为“……材料和工具:碎布、小绳、小刀、木尺等“。
  3.分类不当
  (8)我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任做出表率,杜绝用字不规范的现象,增强使用语言文字的规范意识。
  (9)去年冬天,村里办起了农业技术培训班,许多青年、妇女