约7140个字。

　　《送东阳马生序》70练
　　1、解释下列加点的词。（3分）
　　（1）媵人持汤沃灌（）（2）同舍生皆被绮绣（）
　　（3）以是人多以书假余（）（4）俟其欣悦（）
　　（5）腰白玉之环（）（6）无从致书以观（）
　　（7）以衾拥覆，久而乃和（）（8）录毕，走送之(        )
　　（9）寓逆旅主人(      )                 （10）援疑质理(        )
　　（11）弗之怠（）（12）未尝稍降辞色(        )
　　（13）右备容臭（）（14）又患无硕师名人与游（）
　　（15）余幼时即嗜学（）
　　2、用现代汉语翻译下面的句子。
　　（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
　　（2）家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
　　（3）既加冠，益慕圣、贤之道。（4）故余虽愚，卒获有所闻。
　　（5）盖余之勤且艰若此。（6）至舍，四支僵劲不能动。
　　（7）以是人多以书假余，余因得遍观群书。
　　（8）天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
　　（9）俟其欣悦。则又请焉。（10）手指不可屈伸，弗之怠。
　　（11）门人弟子填其室，未尝稍降辞色（12）录毕，走送之，不敢稍逾约。
　　（13）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。（14）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
　　（15）寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
　　3、找出表现作者幼时守信用的句子。（2分）
　　答：。
　　4、作者将自己求学时的“勤且艰”告诉马生，用意是什么？（2分）
　　答：。
　　5．作者从哪三个方面来表现自己求学的艰难？（2分）
　　我的概括：
　　6．你从作者的读书经历中悟出了哪些学习秘诀？（2分）
　　我的感悟：
　　7．你觉得“先达”对弟子“未尝稍降辞色”的态度可取吗？为什么？（2分）
　　我的看法：
　　8.文中哪些词句说明作者不辞艰辛、求师勤学的原因?(3分)
　　9．联系实际，谈谈你对“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。”的感受或体会。

　　10．下列句中的“／”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是(      )
　　A．余幼时／即嗜学B．益慕圣贤／之道
　　C．无／鲜肥滋味之享D．烨然／若神人
　　11．第②段将同舍生的豪华穿戴和作者的作对比，体现作者的精神追求。
　　12．宋濂无书读，天寒抄录；求师难，恭敬询问；生活苦，以学为乐。这种求学精神对你有什么启示?请结合实际，谈谈认识。(2分)