约4190字。

　　《陋室铭》导学案
　　学习目标：1、背诵默写翻译全文
　　2、研究文章中一些关键词语和句子的用法
　　3、研究文章主要内容，托物言志的写法
　　学习过程：
　　一、预习
　　文学常识、背诵课文
　　第一课时（重点在翻译）
　　1、检测预习
　　（1）本文的作者        ，字        ，是     代的      家，铭，原指              的文字，用于              或           ，后来发展成一种       。这种文体可       ，可         。
　　（2）本文的写作背景：永贞元年，本文作者与柳宗元等参加王叔文集团，反对宦官和潘镇割据势力，失败后被贬为            ，九年后被召回京城，又因游玄都观写诗讽刺保守派，外迁，任      刺史，以后还当过夔州和和州刺史，本文是他被贬为        时所作，表达了作者              的生活情趣和                的节操。
　　(2)组内自评课文背诵，组长提交验收结果，验收未通过者罚抄课文5遍
　　2、默写原文                            补充注释
　　组内纠误（包括字形错误，丢字，落字，少句子，段落不清等）
　　错误有：                                                   
　　3、听写书下注释（组长负责听写）
　　4、教师串讲，课文翻译，师生合作完成课文翻译。重点用法汇总
　　山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵
　　斯是陋室，惟吾德馨
　　可以调素琴
　　无丝足之乱耳，无案牍之劳形
　　何陋之有
　　（第二课时）
　　一、整体认知课文（组内探讨完成问题）
　　1、文章题为《陋室铭》实则是借写陋室不陋来表达自己的生活情趣和节操，请说说文中是从那些方面写陋室不陋的？
　　2、作者写陋室不陋的真实目的是为了表达自己的生活情趣和节操，请说说文章表现了作者怎样的生活情趣和节操，文章点明主题的一句话是什么？陋室不陋与作