约9710字。

　　【2014备考】2013高考语文真题分类汇编—地方特色题型
　　浙江：
　　(三)W42013•浙江卷阅读下面的材料，完成23～24题。(5分)
　　子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也。未若贫而乐，富而好礼者也。”(《论语•学而》)
　　子曰：“贫而无怨难，富而无骄易。”(《论语•宪问》)
　　□□箪食瓢饮，不改其乐；子路衣敝缊袍，与衣狐貉者立而不耻；皆所谓不耻□□□□者。(宋•真德秀《西山读书记》)
　　23．补出上面材料的空缺部分。(2分)
　　□□　　□□□□
　　23．[答案] 颜子　恶衣恶食
　　24．根据上面的材料，简析孔子的观点。(3分)
　　24．[答案] ①贫穷而不抱怨是困难的，富有而不骄横是容易的，故处贫难，处富易，这是孔子对人之常情的体认。②处于贫穷时不仅要保持气节，更要安贫乐道；处于富有时不仅要不骄横，更要谦逊好礼。
　　自选模块测试试题
　　题号：01　　科目：语文
　　“中国古代诗歌散文欣赏”模块(10分)
　　阅读下面的诗歌，然后回答问题。
　　悲落叶
　　[北朝] 萧综①
　　悲落叶，联翩下重叠，重叠落且飞，纵横去不归。长枝交荫昔何密，黄鸟关关动相失。夕蕊杂凝露，朝花翻乱日。乱春日，起春风，春风春日此时同。一霜两霜犹可当，五晨六旦已飒黄。乍逐惊风举，高下任飘飏。悲落叶，落叶何时还？夙昔共根本，无复一相关，各随灰土去，高枝难重攀。
　　【注】 ①萧综，字世谦，梁武帝次子，封豫章郡王，后投奔北魏。
　　(1)简要分析这首诗的语言特点。(5分)
　　(2)简要分析这首诗所蕴含的思想感情。(5分)
　　[答案] (1)①全诗三、五、七字句长短错落。
　　②运用反复、对仗、顶针等修辞手法。
　　③节奏起伏、顿挫、韵律哀婉动人。
　　(2)①作者以落叶自况，悲叹命运不济。人生如风中飘零的落叶，虽繁荣一时，终难免随风凋零，化作尘土。②作者慨叹世事兴衰、朝代更替；曾经的繁盛朝代，显赫的王族、贵胄，都如落叶凋零。
　　题号：02　　科目：语文
　　“中国现代诗歌散文欣赏”模块(10分)
　　阅读下面的诗歌，然后回答问题。
　　幸存者
　　高　凯
　　昨夜外面走过去一场暴风雨
　　一棵大树被拦腰撞倒
　　清晨　一只小鸟
　　独自在我的窗外唧唧喳喳说个不停
　　我一推窗就飞走了
　　一整天我都想去问那只孤单的小鸟
　　是不是想找人诉说自己一生的命运
　　其实　我能想象得出昨夜的情景
　　一场巨大的暴风雨　突然将一窝小鸟
　　噼里啪啦打翻在地
　　结果只有一只小鸟幸运地活了下来
　　无枝可依　内心都是人世没有的伤痛
　　(1)这首诗的第一句使用“走”描写暴风雨，为什么？(3分)
　　(2)赏析这首诗的艺术手法。(7分)
　　[答案] (1)①使用比拟手法，与下句“拦腰撞倒”相呼应。
　　②写出诗人的心理感受：暴风雨凶猛且持久。
　　(2)①象征手法。小鸟的形象是一种象征，其意蕴指向人类社会，给予读者多元的联想空间。
　　②拟人手法。小鸟遭受了“人世没有的伤痛”，就有了向人诉说的欲望，形象鲜明生动。
　　③散文化语言。诗歌语言质朴、接近口语，且不押韵，但却富含韵味。
　　江苏文科加试：
　　三、W1材料概括分析题(15分)
　　《花间集》里，大部是闺情、别意、流连光景之作。不好的不讲，做得好的，自成一种凄婉、惆怅、柔丽、细腻的风格。人几乎这样想：像《花间》这样的才是词。如其词的领域为《花间》独占，是词的不幸；要它继续发展，意境上、