2014届高三语文总复习：江西专用专题1-15（课件+讲解文档，30份）人教版

2014届高三语文总复习：江西专用专题1-15（课件+讲解文档，30份）
　　（江西专用）2014届高三语文总复习：专题2 识记并正确书写现代常用规范汉字.doc
　　2014届高三语文总复习：专题1 识记现代汉语普通话常用字的字音.ppt
　　2014届高三语文总复习：专题10 名句名篇默写.ppt
　　2014届高三语文总复习：专题11 论述类、实用类文本阅读.ppt
　　2014届高三语文总复习：专题12 文学类文本小说阅读（选考）.ppt
　　2014届高三语文总复习：专题13 文学类文本·散文阅读（选考）.ppt
　　2014届高三语文总复习：专题14 语言综合运用（小作文）.ppt
　　2014届高三语文总复习：专题15 作文.ppt
　　2014届高三语文总复习：专题2 识记并正确书写现代常用规范汉字.ppt
　　2014届高三语文总复习：专题3 正确使用标点符号.ppt
　　2014届高三语文总复习：专题4 正确使用词语（包括熟语）.ppt
　　2014届高三语文总复习：专题5 辨析并修改病句.ppt
　　2014届高三语文总复习：专题6 语言表达连贯.ppt
　　2014届高三语文总复习：专题7 文学名著阅读.ppt
　　2014届高三语文总复习：专题8 文言文阅读.ppt
　　2014届高三语文总复习：专题9 古诗歌鉴赏.ppt
　　（江西专用）2014届高三语文总复习：专题1 识记现代汉语普通话常用字的字音.doc
　　（江西专用）2014届高三语文总复习：专题10 名句名篇默写.doc
　　（江西专用）2014届高三语文总复习：专题11 论述类、实用类文本阅读.doc
　　（江西专用）2014届高三语文总复习：专题12 文学类文本小说阅读（选考）.doc
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　　（江西专用）2014届高三语文总复习：专题6 语言表达连贯.doc
　　（江西专用）2014届高三语文总复习：专题7 文学名著阅读.doc
　　（江西专用）2014届高三语文总复习：专题8 文言文阅读.doc
　　（江西专用）2014届高三语文总复习：专题9 古诗歌鉴赏.doc
　　专题一　识记现代汉语普通话常用字的字音
　　[复习建议]　本专题建议用时3课时
　　课时划分教学内容教学方式对应课时
　　第1课时(讲授课) 讲授考点知识，点拨解题技巧师生互动　合作探究合作探究课时1
　　第2课时(习题课) 字音分类练习，回扣考点，应用技法同桌互检　教师点评习题讲评课时1
　　第3课时(习题课) 模拟高考限时检测，综合提能，专题验收教师批阅　查漏补缺习题讲评课时2
　　[考题试做]
　　1．(2012•江西高考)下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是(3分)(　　)
　　A．谥(shì)号　提(dī)防　花蕊(ruǐ)　歃(chā)血为盟
　　B．熟稔(rěn) 青荇(xìng) 中(zhōng)肯锱(zī)铢必较
　　C．整饬(chì) 优渥(wò) 尺牍(dú) 无色无臭(xiù)
　　D．监(jiān)生执拗(niù) 觊(jì)觎孑(jié)然一身
　　解析：选C　A项，歃shà，考查形近字的读音，比较容易排除；B项，中肯zhòng，考查多音字；D项，监生jiàn，也是多音字的考查；字音基本来源于教材中的注解。江西这两年特别注重每个选项只错一个。
　　2．(2011•江西高考)下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是(3分)(　　)
　　A．行伍(háng)　　　　彳亍(chì)
　　着装(zháo)    少不更事(gēng)
　　B．造诣(yì)   校对(xiào)
　　珐琅(fà)    茕茕孑立(qióng)
　　C．蟊贼(máo)   弹劾(hé)
　　勖勉(xù)    鲜有所闻(xiān)
　　D．圭臬(niè)   肖像(xiào)
　　迤逦(yǐ)    咄咄逼人(duō)
　　解析：选D　 A项，“着”应读“zhuó”。B项，“校”应读“jiào”。C项专题二　识记并正确书写现代常用规范汉字
　　[复习建议]　本专题建议用时3课时
　　课时划分教学内容教学方式对应课时
　　第1课时(讲授课) 讲授考点知识，点拨解题技巧师生互动　合作探究合作探究课时2
　　第2课时(习题课) 字形题分类练习，回扣考点，应用技法同桌互检　教师点评习题讲评课时3
　　第3课时(习题课) 模拟高考限时检测，综合提能，专题验收教师批阅　查漏补缺习题讲评课时4
　　[考题试做]
　　1．(2012•江西高考)下列词语中，没有错别字的一组是(3分)(　　)
　　A．家具　赝品　气概　水乳交融
　　B．萎靡帐篷更叠暴殄天物
　　C．国粹输赢蛰伏旁证博引
　　D．惭怍诟病九洲呕心沥血
　　解析：选A　B项，叠—迭；C项，证—征；D项，洲—州。
　　2．(2011•江西高考)下列词语中，没有错别字的一组是(3分)(　　)
　　A．渲染　　侯补　　霎时　　不落言筌
　　B．端详肄业坐镇怨天尤人
　　C．国萃吞噬神采要言不烦
　　专题三　正确使用标点符号
　　[复习建议]　本专题建议用时2课时
　　课时划分教学内容教学方式对应课时
　　第1课时(讲授课) 讲授考点知识，点拨解题技巧师生互动　合作探究合作探究课时3
　　第2课时(习题课) 模拟高考限时检测，综合提能，专题验收教师批阅　查漏补缺习题讲评课时5
　　[考题试做]
　　1．(2012•江西高考)下列各句中，标点符号使用正确的一项是(3分)(　　)
　　A．昨天，看见好朋友赵曼丽独自在操场一角哭泣，王婷婷连忙跑过去问怎么回事。
　　B．大陆同胞、台湾、香港、澳门同胞，还有海外侨胞，都是中华民族的子孙。
　　C．他最要好的朋友，——一个房地产商——告诉他，市场正在调整，眼下买房要慎重。
　　D．有人认为：儿童天真烂漫，无忧无虑，不可能发生心理异常，心理学家并不认同这种观点。
　　解析：选A　B项，第一个顿号改逗号，大陆同胞和港澳台同胞同一层并列，港澳台一层并列，小并列用顿号；C项，第一个破折号前的逗号去掉，“一个房地产商”是对“朋友”的解说，中间不需要加逗号；D项，考查冒号的用法，冒号要掌管到句子结束，将第三个逗号改句号。
　　2．(2008•江西高考)下列各句中，标点符号使用正确的一句是(3分)(　　)
　　A．站在村中心小学那几间破烂不堪的教室前(有两间的墙都倒塌了一半)，感觉这里就像是刚被敌机轰炸过。
　　B．层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
　　C．“防治手足口病是关系民生的大事情，”省领导在慰问患者及其他人员时说：“必须坚持生命第一的理念，坚决打赢这场疫情阻击战。”
　　专题四　正确使用词语(包括熟语)
　　[复习建议]　本专题建议用时4课时
　　课时划分教学内容教学方式对应课时
　　第1课时(讲授课) 讲授实词虚词考点知识，点拨解题技巧师生互动　合作探究合作探究课时4
　　第2课时(习题课) 实词虚词综合演练，回扣考点，应用技法教师批阅　查漏补缺习题讲评课时6
　　第3课时(讲授课) 讲授熟语(含成语)考点知识，点拨解题技巧师生互动　合作探究合作探究课时5
　　第4课时(习题课) 熟语(含成语)综合演练，回扣考点，应用技法教师批阅　查漏补缺习题讲评课时7
　　[考题试做]
　　1．(2012•江西高考)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(3分)(　　)
　　A．汶川县某领导在灾后重建工作总结会上，如数家珍般介绍了当地连年发生的较大地震灾害的情况。
　　B．那位著名学者去年在北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲，观点鲜明，切中时弊，真可谓不刊之论啊！
　　C．无论东方还是西方，婚丧嫁娶，对普通人家来说都不是小事，对皇家而言，就更是不同凡响了。
　　D．滚滚长江水，滔滔黄河浪，翻卷起中国历史上多少为争夺权力而相互杀戮、茹毛饮血的残酷故事。
　　解析：选B　A项，如数家珍：像数自己家里的珍宝一样，形容对列举的事物或叙述的故事十分熟悉。褒义词。在这里属褒贬失当。B项，不刊之论：指不可磨灭和不可改动的言论。符合语境。C项，不同凡响：凡响，平凡的音乐。形容事物不同寻常，多指文艺作品。这里属用错对象。D项，茹毛饮血：茹，吃。指原始人不懂得用火，捕到禽兽就连毛带血生吃，比喻处在未开化状态。这里用于“残酷故事”不合适。属望文生义。
　　2．(2011•江西高考)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(3分)(　　)
　　①有人认为他之所以对日________，和他那个亲日媚日、飞扬跋扈的老婆的教唆与威逼不无关系。
　　②“五一”期间，市长________会见了新加坡贸易代表团和台湾投资考察团。
　　③女主人公憧憬的丈夫是：无论从事什么工作，一定是卓有成就的，一定会成为________的人。
　　A．投降　　　分别　　　深孚众望
　　B．投诚分别深负众望
　　C．投降分头深负众望
　　D．投诚分头深孚众望

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