《在烈日和暴雨下》ppt22

共13张。配有同步学案约4150字。

　　《在烈日和暴雨下》学案
　　王素美
　　一、学习目标
　　1、学习以自然环境的描写烘托人物的写法。
　　2、体会旧社会最底层的劳动人民的悲苦。
　　二、补充材料
　　1、走近作者
　　老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，中国现代小说家、戏剧家、著名作家，因作品很多而获得“人民艺术家”称号。主要作品有：《骆驼祥子》、《四世同堂，话剧《龙须沟》、《茶馆》等。其中《茶馆》极为著名。
　　2、走进《骆驼祥子》
　　《骆驼祥子》描绘了北京一个人力车夫的悲惨命运。小说的主人公祥子，是个诚实淳朴的农村青年，由于农村破产，十八岁流落到北京，做了人力车夫。他年轻力壮，正直好强，吃苦耐劳，一心想着有一辆自己的车。做一个不再受车主剥削的人力车夫。尽管他拼命拉车，省吃俭用，但经过几起几落，箱子奋斗的结果仍然是两手空空，一无所有。一次又一次的严酷打击，使祥子陷入了绝望。他万念俱灰，自暴自弃，他不再争强好胜，活一天算一天，最后走上了一条自我毁灭的堕落道路。
　　三、预习检测
　　1、给括号前的字注音
　　汲（）水黏（）汗馊(    )臭冷飕飕（）幌（）子
　　拽（）蹚（）
　　2、填空
　　课文选自（），作者（），原名（）字（），北京人，中国现代著名作家、人民艺术家。主要作品有小说（）（），话剧（）（）等。《烈日暴雨下的祥子》节选自老舍的长篇小说（）
　　3、用一句话概括课文的主要内同
　　4、用问题的形式写出自己在预习课文中碰到的困难。
　　四、自学思考
　　1、课文是怎样具体描写烈日只“烈”和暴雨之“暴”的？找出你认为最有表现力的语句品味其妙处，并在课文上做好批注。
　　2、课文主要运用了那些描写人物的方法？