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　　决胜九招：指导学生作文考试所向披靡
　　1．眼到心到才开窍
　　──如何指导学生积累材料
　　2．信手拈来都是宝
　　──如何指导学生感悟生活
　　3．有的放矢效率高
　　──如何指导学生理解考试标准
　　4．排兵布阵第一炮
　　──如何指导学生审题构思
　　5．千军万马循栈道
　　──如何指导学生做好选材立意
　　6．妙计制胜觅绝招
　　──如何指导学生创新突破
　　7．细微之处情思到
　　──如何指导学生形成细节意识
　　8．花红柳绿春意闹
　　──如何指导学生展现文采
　　9．临阵磨枪也有效
　　──如何指导学生考前准备
　　第一招　眼到心到才开窍
　　──如何指导学生积累材料
　　写出好作文的前提是有材料可写，特别在考场上，短时间内要审题构思书写，如果平时没有大量材料积累，考试时就发晕了，免不了胡编乱造，或套路，或模式，陷入机械应试的悲剧。这是语文考试的巨大悲哀，好成绩就免谈了，还因此毁了学习语文的基石，悲剧甚至可能蔓延到整个成长过程。
　　材料怎么积累呢？都知道生活是作文的源泉，但是，生活人人都有，可为什么有的人提笔就有材料，有的人搜肠刮肚也找不到习作素材呢？难道是有的人记忆力超强，将生活中的所有事物和经历的所有事情都记住了？恐怕谁也不敢吹这样的牛，生活的纷繁复杂，怕是没有人能说得全面、说得清楚。只是，有的人特别善于积累素材，聚沙成塔，从而达到了信手拈来皆文章的境界。
　　1．习作素材积累不同于知识积累
　　习作素材的积累与知识积累有很大的区别。知识积累是习作积累的基础，知识积累依靠记忆和经验，习作素材的积累依靠思考和感悟。没有知识，想写好习作是空想，有了知识，没有思考和感悟的习惯，想写好习作还是空想。因为习作不是知识的堆砌，而是自己的情感表达、思想抒发，只有善于将知识转化为认识生活、感悟世界的能力的人，才能真正积累习作素材，写出好的习作来。
　　2．看见了与体会了的区别
　　生活中各种事情，各种现象，在身边发生的时候，一定会引起我们注意。比如走在路上，阳光投下的树荫，迎面吹来的凉风，有一个人在大声喊叫，一只白色塑料袋在风中翻滚，等等，是我们能看得见、感受得到的，但是事过之后，基本上就被忘记了。有些突发事件，让人吓了一大跳，或让人笑得肚子疼，总之是那些特别刺激的，就会给人留下一些印象，比如一个人走路摔了一跤，一条虫子突然掉在脖子上，等等。留下印象的事情，往往过一段时间还会想起来，但时间久了，也会忘记的。还有一些事情，别人好像没怎么留意，可是自己印象深刻，事情过后，还要跟自己的好朋友说起。这样的事情，往往印象更加深刻一些，保存在记忆里的时间更久一些，就是因为这样的事情自己留意了，有了真切的情感体验，并且思考过的缘故。