约4150字。

　　离骚（节选）
　　【学习目标】
　　1.了解“骚体诗”的形式特点，理解并掌握诗中的关键语句；
　　2.理解“移情法”的艺术效果；
　　3.了解屈原的生平，领悟其爱国精神的实质，树立正确的人生观和世界观。
　　【学习方案】
　　第一课时：
　　活动一  了解作者及相关常识
　　阅读下面的材料，了解屈原及《离骚》。
　　屈平，字原，通常称为屈原，又名正则，字灵均，战国末期楚国丹阳（今湖北秭归）人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原虽忠事楚怀王，却屡遭排挤，怀王死后又因顷襄王听信谗言而被流放，最终投汨罗江而死。屈原是中国最伟大的浪漫主义诗人之一，也是我国已知最早的著名诗人，世界文化名人。他创立了“楚辞”这种文体，也开创了“香草美人”的传统。代表作品有《离骚》《九歌》、《九章》等。
　　楚辞”之所以姓“楚”，就是因为所有的楚辞“皆书楚语，作楚声，记楚地，名楚物”。汉代人将这种别具风格的文体称之为“楚辞”，以后又称为“骚体”(因为《离骚》是楚辞中最著名的作品)。
　　《楚辞》一书是西汉刘向辑录的战国时期楚国诗歌总集。《楚辞》在中国诗歌史上占有重要地位。它的出现，打破了《诗经》以后两三个世纪的沉寂而在诗坛上大放异彩，后人也因此将《诗经》与《楚辞》并称为风、骚。风指十五国风，代表《诗经》，充满着现实主义精神；骚指《离骚》，代表《楚辞》，散发着浪漫主义气息。风、骚代表着中国古典诗歌现实主义和浪漫主义创作的两大流派。
　　《离骚》是中国古代诗歌史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。诗人从自叙身世、品德、理想写起，抒发了自己遭谗被害的苦闷与矛盾，斥责了楚王昏庸、群小猖獗与朝政日非，表现了诗人坚持“美政” 理想，抨击黑暗现实，不与邪恶势力同流合污的斗争精神和至死不渝的爱国热情。
　　活动二  理解重点词句
　　1、学生自由诵读《离骚》，注意骚体诗的朗读节奏：一般是三、四个节拍，随文切分。“兮”字是语气助词，读时应拉长语气。 读时注意感受文章所表达的思想感情。
　　2、结合课本注解理清课文大意，熟读课文后解释下列加点的词，并用自己的语言说出诗句的字面意思。
　　帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸；
　　摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降；
　　皇览揆余初度兮，肇锡余以