约3943字。

话题作文“路”写作引导及一组优秀习作
江苏省海安县吉庆中学　顾鸿（226693）
(注：此文已在《作文与考试》2005年4月A卷发表)
阅读下面的材料，然后按要求作文。
生活如果没有路，那简直是不可设想的。我们的身边有很多路：大路、小路、土路、水泥路、普通公路、高速公路……
人类在变，路也在变：从又窄又短，变得又宽又长；从有形，变得无形。不同的人，有不同的人生路。关于路，有过多少故事让我们心动。世上的路，万万千千条，一个人到底选择走哪一条?这就全凭主观之笔去描绘了。
请以“路”为话题，写一篇不少于600字的作文，文体自选。
写作引导：
1．拓展思路：
世界上有各种各样的路，大路小路，弯路直路，公路铁路，陆路水路……纵横交错，星罗棋布。路有平坦之路，如宽阔的高速公路，几辆大卡车可同时风驰电掣；也有险阻之路，如崎岖的山路，须抓着草根，攀着古藤，抠着石缝，一寸寸，一步步地攀登。
但这些都是有形的路，如果思路只停留在有形的路上，必定难以写出思想深度。我们应该从具体的“路”联想到抽象的“路”，根据不同路的特征挖掘出路的更深的含义，如：学习之路，成长之路，人生之路；成材之路，成功之路；改革之路，奋斗之路；堕落之路，毁灭之路，失败之路；自己的路，别人的路；集体的路，国家的路……
2．挖掘深意：
不同的路都向人们诠释着不同的人生哲理。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 屈原的“求索”精神，成为后世仁人志士所信奉和追求的一种高尚精神。
但丁的“走自己的路，让别人去说吧。”鼓励当代青年成为开拓创新的一代，成为独立思考的一代。
鲁迅先生说“地上本没有路，走的人多了，也便成了路”，道出了路是怎样形成的。 “敢问路在何方?路在脚下”，道出了路是人开创出来的道理。
“没有比人更高的山，没有比脚更长的路。”诗人汪国真要我们敢于直面困难，不断拼搏进取。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”更让我们对未来充满憧憬，永不轻言放弃。
走路的不同经历也给我们不同的生活启示：
“条条道路通罗马”
“欲速则不达”……
3．构思出巧：
可以叙写路上的故事、路上的经历、路上的见闻从而感悟出人生的哲理；
可以通过某一次经历中自己的心路历程来写成长的收获，表现对人生之路的认识；
可以用散文或随笔的形式，阐发对生活中路的感悟；
可以用小说、戏剧、童话等文学形式来表现一定的主题……