2013-2014学年高中语文苏教版必修一第四专题活页规范训练（6份）
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2013-2014学年高中语文苏教版必修一活页规范训练 21像山那样思考 Word版含解析.doc
(时间：45分钟 满分：60分)
积累与运用
1．下列加点字注音有误的一项是 ( )(5分)
A．诳语(kuánɡ) 垭口(yā)
勉强(qiǎnɡ) 湖泊(pō)
B．雾霭(ǎi) 混沌(hùn)
瘴气(zhànɡ) 酝酿(niànɡ)
C．魁梧(wú) 安谧(mì)
泥淖(nào) 攫取(jué)
D．诓骗(kuānɡ) 喷薄(pó)
炫目(xuàn) 铁骑(jì)
解析 D项中“薄”应读“bó”，“骑”应读“qí”。
答案 D
2．下列词语字形全都正确的一项是 ( )(5分)
A．铭刻 元霄 曝背谈天 围炉煮茗
B．喧哗 逍遥 震天撼地 气势磅礴
C．嘶鸣 咆哮 直接了当 千姿百态
D．颤栗 驯顺 莫名其妙 振耳欲聋
解析 A项霄—宵；C项接—截；D项振—震。
答案 B
3．下列句中加点成语运用正确的一项是 ( )(5分)
A．中国几乎是一个地方一种啤酒，每走到一个地方，我总有以前没喝过的啤酒，其口味真是千姿百态。
B．大雪洋洋洒洒从天上飘落下来，不多时，大地一片洁白。
C．我亲自去观看了最近捕获的那只海龟，果然硕大无朋，据说足足有五百斤。
D．天水从豁口处汹涌而下，在山谷中激起飞扬的雪花和振聋发聩的回声。
解析 A项应为“各有千秋”；B项应为“纷纷扬扬”；D项应为“震耳欲聋”。
答案 C
4．下列各句中，没有语病的一句是 ( )(5分)
A．为了更系统地掌握学过的知识，集中一段时间复习是必要的。
B．最近武汉市推行文明服务用语和服务忌语，此举受到广大市民的欢迎。
C．局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有起色。
D．艺术欣赏中的审美体验往往只可意会不可言传，一经点破，那含蓄蕴藉的美感常常会遭到破坏的危险。
解析 B项“推行”“服务忌语”动宾搭配不当；C项表达有歧义；D项句式杂糅，去掉“的危险”。
答案 A
5．请根据王维的诗句“渭城朝雨浥轻尘”写一个场景。要求：①想象合理；②
语言生动；
③不超过70字。(5分)
答：__________________________________________________________
____________________________________________________________
解析 根据题意，所写场景应合乎原诗的句意和情感基调，突出时间(“朝”)、地点(“渭城”即长安)、事件(小雨湿润了平日里尘土飞扬的大道)。
答案 (示例)早晨的细雨下得时间不长，刚刚润湿尘土就停了。从长安西去的大道上，平日车马交驰，尘土飞扬，而现在，朝雨乍停，天朗气清，道路显得洁净、清爽。
阅读与鉴赏
一、课内精读
阅读下面文字，完成6～8题。
江南河港交流，且又地濒大海，湖沼特多，故空气里时含水分；到得冬天，不时也会下着微雨，而这微雨寒村里的冬霖景象，又是一种说不出的悠闲境界
……
(时间：45分钟 满分：60分)
积累与运用
1．下列词语中加点的字，读音完全不同的一组是 ( )(5分)
A．调度/宏观调控 降解/降龙伏虎 搪塞/敷衍塞责
B．省视/省吃俭用 拓本/落拓不羁 纤绳/纤尘不染
C．圈养/可圈可点 喷薄/厚古薄今 重申/老成持重
D．臧否/否极泰来 乐府/乐不思蜀 屏蔽/屏气凝神
解析 A项diào/tiáo，jiànɡ/xiánɡ，sè；B项xǐnɡ/shěnɡ，tà/tuò，qiàn/xiān；C项juàn/quān，bó，chónɡ/zhònɡ；D项pǐ，yuè/lè，pínɡ/bǐnɡ。
答案 B
2．下列四组词语中，没有错别字的一组是 ( )(5分)
A．莫衷一是 目瞪口呆 南辕北辙 凭心而论
B．璞玉浑金 罄竹难书 谈笑风声 披荆斩棘
C．热泪迎眶 螳臂当车 铁壁铜墙 童颜鹤发
D．投畀豺虎 万马齐喑 惟妙惟肖 文质彬彬
解析 A项凭—平；B项声—生；C项迎—盈。
答案 D
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 ( )(5分)
A．这个人最爱听评书了，经常听得出神入化，有时竟忘了吃饭和睡觉。
B．这位教授正在讲堂里口若悬河地讲着法律知识，他的儿子却在家中被执法机关缉拿归案。
C．听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。
D．这所学校的学生来自不同的家庭，生活态度、文化修养、举止言谈都显得格格不入。
解析 A项“出神入化”形容文学、艺术达到了非常高超的境界，不能用来形容人专注的态度；C项“果不其然”与句意相反；D项“格格不入”形容互相抵触，不能结合在一起，用在这里与句意不符。
答案 B
4．下列各句中，句意明确、没有语病的一句是
( )(5分)
A．全省新闻战线将开展专项教育活动，坚决治理虚假报道问题，教育引导新闻从业人员增强社会责任意识和职业道德水平，维护新闻工作的崇高社会声誉和新闻工作者的良好社会形象。
B．日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦”、公开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为是极不负责任的。
C．公民自费出国旅游人数持续大幅度上升，主要
……
(时间：45分钟 满分：60分)
积累与运用
1．下列各句中加点的词，解释错误的一项是 ( )(5分)
A．倚歌而和之 和：唱和。
B．渺沧海之一粟 渺：渺小。
C．哀吾生之须臾 哀：为……哀叹。
D．是造物者之无尽藏也 无尽藏：无穷无尽的宝藏。
解析 A项和：伴奏。
答案 A
2．下列各句中加点的虚词，其意义和用法完全相同的一项是 ( )(5分)
A.纵一苇之所如凌万顷之茫然 B.盖将自其变者而观之自其不变者而观之
C.郁乎苍苍知不可乎骤得 D.而今安在哉侣鱼虾而友麋鹿
解析 B项代词，它，指大自然。A项动词，到，往/助词，定语后置的标志。C项形容词词尾，无实义/助词，无实义。D项表转折/表并列。
答案 B
3．下列各句中加点的词，与现代汉语词义基本相同的一项是 ( )(5分)
A．君子博学而日参省乎己
B．飘飘乎如遗世独立
C．挟飞仙以遨游，抱明月而长终
D．望美人兮天一方
答案 C
4．下列各句中加点词的活用不同于其他三项的一项是 ( )(5分)
A．西望夏口，东望武昌
B．歌窈窕之章
C．顺流而东也
D．况吾与子渔樵于江渚之上
解析 A项“西”，名词作状语，向西。B项“歌”，名词作动词，吟诵。C项“东”，名词作动词，向东进军。D项“渔樵”，名词作动词，打鱼砍柴。
答案 A
5．下列句子中和其他句子句式不同的一句是 ( )(5分)
A．月出于东山之上 B．酾酒临江
C．而今安在哉 D．徘徊于斗牛之间
解析 C项宾语前置句，A、B、D三项都是状语后置句。
答案 C
阅读与鉴赏
一、课内精读
阅读下列文段，完成6～9题。
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山
……
(时间：45分钟 满分：60分)
积累与运用
1．下列各项中，不含通假字的一项是 ( )(5分)
A．自余为僇人，居是州，恒惴栗
B．心凝形释，与万化冥合
C．意有所极，梦亦同趣
D．驾一叶之扁舟，举匏尊以相属
解析 A项“僇”同“戮”；C项“趣”同“趋”；D项“尊”同“樽”。
答案 B
2．对下面各句中加点的“而”字，判断正确的一项是 ( )(5分)
①攀援而登 ②苍然暮色，自远而至 ③卧而梦 ④而不知其所穷
A．①和②相同，③和④也相同
B．①和②不同，③和④也不同
C．①和②相同，③和④不同
D．①和②不同，③和④相同
解析 ①连词，表修饰；②连词，表修饰；③连词，表顺承；④连词，表转折。
答案 C
3．下面句子中加点词与例句用法相同的一组是 ( )(5分)
例句：日与其徒上高山，入深林
A．望西山，始指异之
B．外与天际，四望如一
C．箕踞而遨
D．醉则更相枕以卧，卧而梦
解析 A项形容词意动用法；B项数词用作名词；C项名词作状语(同例句)；D项名词用作动词。
答案 C
4．下列各项中，加点词的意义与现代汉语基本相同的一项是 ( )(5分)
A．以为凡是州之山水有异态者，皆我有也
B．攒蹙累积，莫得遁隐
C．游于是乎始
D．然后知是山之特立
解析 A项古义，两个词，凡，所有，总共；是，指示代词，这。B项古义，层层堆叠、重叠。C项古义，从此。D项古今义均为“独特卓立”，如成语“特立独行”。
答案 D
5．下列各句与例句句式相同的一项是 ( )(5分)
例句：是岁，元和四年也
A．以为凡是州之山水有异态者
……
(时间：45分钟 满分：60分)
积累与运用
1．下列各组词语中加点字的注音有误的一项是 ( )(5分)
A．慰藉(jiè) 徜徉(shàng) 召唤(zhào) 绵亘(gèn)
B．绮丽(qǐ) 炫耀(xuàn) 窠臼(kē) 百舸(gě)
C．发酵(jiào) 枯槁(gǎo) 恪守(kè) 遒劲(qiú)
D．忧悒(yì) 摇曳(yáo yè) 河畔(pàn) 饿殍(piǎo)
解析 A项“徜”应为“cháng”。
答案 B
2．下列词语中有错别字的一项是 ( )(5分)
A．渺茫 虚无缥缈 义气 意气用事
B．招聘 游目骋怀 搏击 脉膊微弱
C．追溯 鞠躬尽瘁 坚韧 坚忍不拔
D．沮丧 历尽沧桑 暮霭 和蔼可亲
解析 B项“脉膊微弱”中的“膊”应为“搏”，“搏动”的意思。
答案 D
3．下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是 ( )(5分)
A．我年纪轻一点的时候，就在那儿消磨了好些光阴，像和风一样地在湖上漂浮过。
B．今日晚上，这感情又来袭击我了，仿佛二十多年来我并没有每天都和它在一起厮混过一样。
C．由于受太平洋暖流的影响，去年春天来得特别早，春节刚过，北海公园就涣然冰释，让喜欢滑冰的人们大失所望。
D．本届影展参赛者表现出了对民俗摄影的深刻理解，参赛作品的题材从日常生活习俗、人物服饰到节庆活动应有尽有，真是蔚为大观。
解析 C项，“涣然冰释”形容嫌疑、疑虑、误会等完全消除，“北海公园”不能“涣然冰释”。
答案 C
4．下列句子语意明确的一项是 ( )(5分)
A．读好书容易，做好人却难。
B．学生对老师的要求是十分明确的。
C．同样的思潮，跟那时候一样，又涌上来了。
D．可食用野生动物受到人们的关注。
解析 A项关键是对“好”的理解，既可理解为与“坏”相对，又可理解为“成功、圆满、合格”等。B项既可理解为“学生明确了老师提出的要求”，又可理解为“学生对老师提出了明确的要求”。D项既可理解为“动物受到关注”，又可理解为“可以食用野生动物这件事受到关注”。
答案 C
5．请在“家园”和“思念”中任选一个词，仿照下面示例的形式写三个句子。要求每个句子都采用比喻和比拟两种修辞手法，三个句子的内容有内在联系。(5分)
示例：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
答：__________________________________________________
解析 要注意题干要求，每句都要用比喻和拟人手法。
答案 家园像美丽的姐姐，那么婀娜秀美，让人倾慕。
家园像无私的母亲，用甘
……
(时间：45分钟 满分：60分)
积累与运用
1．下列加点字注音无误的一项是 ( )(5分)
A．跬步(ɡuǐ) 驯服(xùn)
义愤填膺(yīnɡ) 弥天大罪(mí)
B．饿殍(piǎo) 镂刻(lòu)
刨根问底(páo) 毛骨悚然(sǒnɡ)
C．湍急(tuān) 须臾(yú)
杀一儆百(jìnɡ) 绰有余裕(chuò)
D．赎罪(shú) 允诺(nuò)
千乘之国(chénɡ) 蜿蜒绵亘(ɡènɡ)
解析 A项，“跬”应读“kuǐ”；C项，“儆”应读“jǐnɡ”；D项，“乘”应读“shènɡ”，“亘”应读“ɡèn”。
答案 B
2．选出下列字形无误的一项 ( )(5分)
A．蠕动 侮蔑 走头无路 安之若素
B．嬉戏 烦燥 毕恭毕敬 息息相关
C．嘉宾 亵渎 贻笑大方 无动于衷
D．风致 脉博 砥砺品格 鸦雀无声
解析 A项，“走头无路”应为“走投无路”；B项，“烦燥”应为“烦躁”；D项，“脉博”应为“脉搏”。
答案 C
3．下列各句中加点的成语，使用正确的一项是 ( )(5分)
A．他写文章经常一段到底，且文不加点，经常受到老师的批评。
B．升到中学，就应该遵守中学的一切规章制度，学好中学的课程，做一个名不虚传的中学生。
C．新产品的试验已到了关键时刻，大家应作好充分准备，功败垂成就在此一举了。
D．长期以来，学生们对学校自来水龙头常自流水的现象早已司空见惯，要求他们自觉地节约用水，还要做很多的工作。
解析 A项，“文不加点”，形容写文章才思敏捷，与句意正好相反；B项，“名不虚传”指“名声”，不能与“中学生”搭配，可改为“名副其实”；C项，“功败垂成”，快要成功的时候却失败了，含有惋惜意，与语境不合。
答案 D
4．下列各项中，没有语病的一项是 ( )(5分)
A．坐上画舫游清江，如行画卷之中，江水清澈，绿树蓊郁，自然与人，和谐相依，随风生长，好一派如诗如画的风光
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