2013-2014学年高中语文（语文版）选修《论语》选读活页规范训练 1-5篇
　　2013-2014学年高中语文（语文版）选修《论语》选读活页规范训练 1为政以德 Word版含解析.doc
　　2013-2014学年高中语文（语文版）选修《论语》选读活页规范训练 2克己复礼 Word版含解析.doc
　　2013-2014学年高中语文（语文版）选修《论语》选读活页规范训练 3待贾而沽 Word版含解析.doc
　　2013-2014学年高中语文（语文版）选修《论语》选读活页规范训练 4知其不可而为之 Word版含解析.doc
　　2013-2014学年高中语文（语文版）选修《论语》选读活页规范训练 5仁者爱人 Word版含解析.doc

　　一  为政以德
　　（时间：45分钟    分值：60分）
　　积累与运用
　　1．下列加点字的注音完全正确的一项是 (　　)(3分)
　　A．论语(lùn)　仆人(pú)　何以伐为(wéi)
　　B．社稷(jì)  颛臾(zhuān)  买椟还珠(dú)
　　C．虎兕(sì)  大禹(yǔ)  分崩离析(bènɡ)
　　D．后羿(yì)  聚敛(jiǎn)  偃仰啸歌(yǎn)
　　解析　A项“论”应读“lún”。C项“崩”应读“bēnɡ”。D项“敛”应读
　　“liǎn”。
　　答案　B
　　2．下列各项中，不含通假字的一项是 (　　)(3分)
　　A．譬如北辰，居其所而众星共之
　　B．道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时
　　C．求！无乃尔是过与
　　D．临之以庄，则敬；孝慈，则忠；举善而教不能，则劝
　　解析　A项“共”通“拱”，环抱，环绕；B项“道”通“导”，治理；C
　　项“与”通“欤”，语气词。
　　答案　D
　　3．下列各句中，加点的词语解释无误的一项是 (　　)(3分)
　　A．道之以德，齐之以礼，有耻且格　格：区别
　　B．必不得已而去，于斯三者何先  去：离开
　　C．使民敬、忠以劝，如之何  劝：努力
　　D．君子哉若人！尚德哉若人  若：像，如同
　　解析　A项格：至，来。这里指内心归依，心悦诚服。B项去：去掉。D项
　　若：指示代词，这。
　　答案　C
　　4．下列加点词语的意义和用法，表述正确的一项是 (　　)(3分)
　　(1)必不得已而去，于斯三者何先
　　(2)季康子问政于孔子
　　(3)危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣
　　(4)子为政，焉用杀
　　A．(1)和(2)相同，(3)和(4)相同
　　B．(1)和(2)相同，(3)和(4)不同
　　C．(1)和(2)不同，(3)和(4)相同
　　D．(1)和(2)不同，(3)和(4)不同
　　解析　(1)于：在，介词。(2)于：向，介词。(3)焉：什么，代词。(4)焉：哪
　　里，副词。
　　答案　D
　　5．《论语》这部书是________学派的经典著作，主要是记录______时期我国著名的________家______及其________言行的书，全书共__________篇；内容涉及________、________、________、________以及________的道理等方面。宋代朱熹把它与________、________、________合编为“四书”。(7分)
　　答案　儒家　春秋　思想　孔子　弟子　二十　政治　教育　文学　哲学　
　　处身立世　《大学》　《中庸》　《孟子》
　　6．名句填空。(5分)
　　(1)____________，民无信不立。
　　(2)丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，____________。
　　(3)________，则安之。
　　(4)________，____________；其身不正，虽令不从。
　　答案　(1)自古皆有死　(2)不患贫而患不安　(3)既来之
　　(4)其身正　不令而行
　　阅读与鉴赏
　　(一)课内精读
　　阅读下面的文字，完成7～9题。
　　季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子，曰：“季氏将有事于颛臾。”
　　孔子曰：“求！无乃尔是过与？夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也，何以伐为？”
　　冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。”
　　孔子曰：“求！周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣，虎兕出于
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　　二  克己复礼
　　（时间：45分钟    分值：60分）
　　积累与运用
　　1．下列各项不含通假字的一项是 (　　)(3分)
　　A．周监于二代，郁郁乎文哉
　　B．旧谷既没，新谷既升，钻燧改火，期可已矣
　　C．刑罚不中，则民无所错手足
　　D．自诸侯出，盖十世希不失矣
　　解析　A项中“监”通“鉴”，借鉴；C项中“错”通“措”，放置；D项中
　　“希”通“稀”，少。
　　答案　B
　　2．下列句子中，加点的词语古今意义相同的一项是 (　　)(3分)
　　A．昔者先王以为东蒙主
　　B．有事，弟子服其劳
　　C．有酒食，先生馔
　　D．子生三年，然后免于父母之怀
　　解析　D项“然后”古今同义。A项以为：此处为“让……做”，今义为“认
　　为”。B项弟子：此处为“为人弟、为人子的年轻人”，今义指“学生”。C
　　项先生：此处为“年长者”，今义指“老师”。
　　答案　D
　　3．下列加点的词语与所给例句中加点词语的意义和用法相同的一项是(　　)(3分)
　　例句：有是哉，子之迂也
　　A．不好犯上，而好作乱者，未之有也
　　B．孝弟也者，其为仁之本与
　　C．夫君子之居丧，食旨不甘
　　D．临之以庄，则敬
　　解析　B项与例句相同，均为结构助词，的；A、D两项均为代词；C项为结
　　构助词，用在主谓之间，取消句子独立性。
　　答案　B
　　4．下列句子中与所给例句句式相同的一项是 (　　)(3分)
　　例句：夫三年之丧，天下之通丧也
　　A．是社稷之臣也
　　B．久矣吾不复梦见周公
　　C．曾是以为孝乎
　　D．虎兕出于柙，龟玉毁于椟中
　　解析　A项与例句相同，均为判断句；B项为主谓倒装句；C项为宾语前置句；
　　D项为介宾短语后置句。
　　答案　A
　　5．下列加点的词解释正确的一项是 (　　)(3分)
　　A．郁郁乎文哉　文：文采
　　B．天下有道，则庶人不议  不议：无可非议
　　C．刑罚不中，则民无所错手足  错：错误
　　D．有酒食，先生馔  先生：老师
　　解析　A项中“文”，完美；C项中“错”通“措”，放置；D项中“先生”，
　　年长者。
　　答案　B
　　6．下列各组中，加点词的用法和意思都相同的一组是 (　　)(3分)
　　A.虽有粟，吾得而食诸投诸渤海之尾
　　B.是可忍也是谁之过与
　　C.八佾舞于庭君子于其言，无所苟而已
　　D.礼云礼云，玉帛云乎哉钟鼓云乎哉
　　解析　A项“诸”，之乎/之于；B项“是”，均为代词，这；C项“于”，
　　在/对于；D项“云”，助词，用在重复的同一词语的后面/说。
　　答案　B
　　阅读与鉴赏
　　(一)课内精读
　　阅读下面的文字，完成7～8题。
　　宰我问：“三年之丧，期已久矣。君子三年不为礼，礼必坏；三年不为乐，乐必崩。旧谷既没，新谷既升，钻燧改火，
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　　三  待贾而沽
　　（时间：45分钟    分值：60分）
　　积累与运用
　　1．下列加点的词语解释正确的一项是 (　　)(5分)
　　A．文王既没，文不在兹乎　　　　　 兹：这里
　　B．从者见之    见：看见
　　C．苟有用我者，期月而已可也    期月：满一月，整一月
　　D．求善贾而沽诸    沽：买
　　解析　B项“见”，使得以进见；C项“期月”，月份周而复始，即一年；D
　　项“沽”，卖。
　　答案　A
　　2．下列加点词的意义和用法相同的一项是 (　　)(5分)
　　A.子畏于匡君子之至于斯也
　　B.吾未尝不得见也天之未丧斯文也，匡人其如予何
　　C.天下之无道也久矣子之往也，如之何
　　D.君子疾没世而名不称焉夫召我者，而岂徒哉
　　解析　C项之：用在主谓之间，取消句子独立性。A项于：介词，在/介词，
　　引出宾语，不译。B项也：语气词，表陈述语气/语气词，用在句中，表停顿。
　　D项而：连词，表转折，却/连词，表顺承，不译。
　　答案　C
　　3．下列各项不含通假字的一项是 (　　)(5分)
　　A．公山弗扰以费畔
　　B．宁武子，邦有道，则知
　　C．孔子时其亡也，而往拜之
　　D．日月逝矣，岁不我与
　　解析　A项“畔”通“叛”，反叛；B项“知”通“智”，聪明；C项“时”
　　通“伺”，伺察。
　　答案　D
　　4．下列句子中，句式相同的两项是 (　　)(5分)
　　A．邦无道，富且贵焉，耻也
　　B．岁不我与
　　C．佛肸召，子欲往
　　D．其愚不可及也
　　解析　A、D项均为判断句；B项是宾语前置句；C项是省略句。
　　答案　AD
　　5．名句填空。(6分)
　　(1)邦有道，____________，耻也；邦无道，____________，耻也。
　　(2)其知可及也，__________。
　　(3)君子之至于斯也，________________。
　　(4)不曰坚乎，____________；不曰白乎，____________。
　　答案　(1)贫且贱焉　富且贵焉　(2)其愚不可及也
　　(3)吾未尝不得见也　(4)磨而不磷　涅而不缁
　　阅读与鉴赏
　　(一)课内精读
　　阅读下面的文字，完成6～7题。
　　阳货欲见孔子，孔子不见，归孔子豚。孔子时其亡也，而往拜之。遇诸涂。
　　谓孔子曰：“来！予与尔言。”曰：“怀其
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　　四  知其不可而为之
　　（时间：45分钟    分值： 60分）
　　积累与运用
　　1．下列加点的词与现代汉语意思相同的一项是 (　　)(4分)
　　A．孔子沐浴而朝
　　B．滔滔者，天下皆是也
　　C．子路从而后，遇丈人
　　D．四体不勤，五谷不分
　　解析　A项沐浴：现指洗澡，古代“沐”指洗头，“浴”指洗澡，本文指斋戒。
　　B项滔滔：现指水大的样子，本文形容动乱。C项丈人：现指妻子的父亲，
　　文指年长的男子。D项五谷：都指五种农作物，具体种类说法有所不同。
　　答案　D
　　2．下列各句中，加点字的解释不正确的一项是 (　　)(4分)
　　A．孔子过之，使子路问津焉　 过：拜访
　　B．往者不可谏  谏：匡正，挽回
　　C．天下皆是也，而谁以易之  易：改变，改革
　　D．植其杖而芸  植：立
　　解析　过：经过。
　　答案
　　3．下列句子中，加点字的用法与其他三项不同的一项是 (　　)(4分)
　　A．止子路宿  B．欲洁其身
　　C．见其二子焉  D．子路从而后
　　解析　D项是名词活用作动词，A、B、C三项都是使动用法。
　　答案　D
　　4．下列句子中，对加点字的意义判断正确的一项是 (　　)(4分)
　　①以吾从大夫之后，不敢不告也　②天下皆是也，而谁以易之　③不得与之言　
　　④丘不与易也
　　A．①和②不同，③和④相同
　　B．①和②相同，③和④相同
　　C．①和②不同，③和④不同
　　D．①和②相同，③和④不同
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　　五  仁者爱人
　　（时间：45分钟    分值：60分）
　　积累与运用
　　1．下列各句中，加点字的解释有误的一项是 (　　)(4分)
　　A．弟子，入则孝，出则弟　　　　　弟：通“悌”，敬爱兄长。
　　B．夫子之道，忠恕而已矣  忠：对人尽心竭力。
　　C．何事于仁！必也圣乎  事：事情。
　　D．愿无伐善  伐：夸。
　　解析　C项事：止，仅。
　　答案　C
　　2．对下面两组中的“于”字的用法与意义，判断正确的一组是 (　　)(4分)
　　①如有博施于民而能济众，何如　②孔子沐浴而朝，告于哀公曰　③子食于有
　　丧者之侧，未尝饱也　④自经于沟渎而莫之知也
　　A．①和②相同，③和④相同
　　B．①和②不同，③和④不同
　　C．①和②相同，③和④不同
　　D．①和②不同，③和④不同
　　解析　①和②均为介词，表对象，“给”或“向”。③和④均为介词，表处所，
　　“在”。
　　答案　A
　　3．下列各句中，无词类活用现象的一句是 (　　)(4分)
　　A．尧舜其犹病诸  B．己欲立而立人
　　C．老者安之  D．我不欲人之加诸我也
　　解析　A项“病”，名词用作动词，以为难；B项第二个“立”，使动用法，
　　使……立；C项“安”，形容词的使动用法，使……安逸。
　　答案　D
　　4．下列句子中，与其他三句句式不同的一项是 (　　)(4分)
　　A．非尔所及也
　　B．固相师之道也
　　C．自经于沟渎而莫之知也
　　D．席也
　　解析　A、B、D三项都是判断句，C项是宾语前置句。
　　答案　C
　　5．名句填空。(4分)
　　(1)弟子，入则孝，出则弟，谨而信，______________。
　　(2)我不欲人之加诸我也，________________。
　　(3)夫仁者，______________，己欲达而达人。
　　(4)____________________，敝之而无憾。
　　答案　(1)泛爱众而亲仁　(2)吾亦欲无加诸人　(3)己欲立而立人　(4)愿车马
　　衣轻裘与朋友共
　　阅读与鉴赏
　　(一)课内精读
　　阅读下面的文字，完成6～8题。
　　子贡曰：“管仲非仁者与？桓公杀公